写作 写人抓住特点-【名师备课】2023-2024学年七年级语文上册精品课件

节气 特辑 写 人 要 抓 住 特 点 考场十大“恶俗”题材 考场十大“恶俗”题材 1.通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”的方法。 2.体会细节描写对于塑造人物的特殊表达效果。 3.培养同学们养成善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励同学们将观察到的信息有创意地表达出来。 目标导航 写人的记叙文 就是把人物作为主要记叙对象,通过对人物的外貌（肖像）、语言、动作、神态、心理活动等的描写和对事件的叙述来刻画人物形象,表现人物的性格特点、思想品德、精神面貌。 细节描写 是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。 细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。它是记叙文情节的基本构成单位。没有细节就没有艺术。同样，没有细节描写，就没有活生生的、有血有肉有个性的人物形象。 人物描写 目的是刻画人物的性格，表现人物的精神面貌，这同时也能更深刻地表达文章的中心。 人物描写的运用很普遍，人物描写应力求具体生动，能做到绘声绘色地再现“人物”，让读者如见其人，如闻其声。 在人物描写中应该注意补充细节。 通过阅读并结合自己的写作经验 说说如何写出人物特点？ 俗话说：“一滴水可以折射出太阳的光辉。” 人物的思想品质和性格特征往往是通过一个个具体的事例反映出来的。 选取典型材料 ①与人物有关的重大事件。 ②与人物相关的典型细节。 ③与人物相关的生活琐事。 型类 细心观察 外貌 神情 语言 语气 动作 看 听 做 感 心理 多角度描写人物形象 1.抓住特征写外貌 外貌描写又叫肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的长相、穿着、身材、神态、 姿态等等)进行描写。 描写人物的外貌，要抓住给人印象最深刻、最突出的特征。有些同学写人时缺乏真情实感，描写人的外貌往往千人一面，什么“圆圆的脸蛋，水汪汪的眼睛，乌黑的头发”，不管男女老少都一样。揭示人物的思想性格，表达作者的爱憎，加深读者对人物的印象。 不要求面面俱到，但要抓住特征，写出与众不同之处。 技法点拨 他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚忍无比的生的意志。 例如一学生写本班学生外貌 “‘唔啊，好香！’一阵香水味扑鼻而来，定神一看，远处走来我们班的臭美大使——陈晓飞。他留着三七开分头，头上锃亮，就像狗舔过似的。他平时总爱‘摇头晃脑’地展现出‘韩范儿’的风姿。周日到校，你会发现他的头发贼亮贼亮的，那是因为他喷的‘亮发素’太多了。怎么样，你说他臭美不臭美？” 寥寥几笔，活画出了人物爱好打扮的个性，展现出了当代青少年追赶时髦的特点，生动形象、个性鲜活。 外貌描写不成功的例子 1.他个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，耳朵不圆不长。 2.他身材不高也不矮，满头的黑发梳得整整齐齐，脸上弯弯的眉毛下面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，嘴巴上面有一个高高的鼻子，身上穿着一套漂亮的运动服，手上戴一块塑料手表，脚穿一双旅游鞋——他就是我的同桌。 只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。 猜猜他是谁? 猪八戒 他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯有神,透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神。 孙悟空 赵本山：富有喜剧色彩，旧得卷了舌的 “老解放帽”，一身农民的打扮 。 小沈阳：三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿偏了的苏格兰裙子。 神态描写 专指脸部表情，描写时要用表示表情、神态的词语，例如哭丧着脸，专注的神情等。 本应清脆甜美的声音此刻却好像化作一把把利剑直插入他的心脏，他的面色如纸，两眼死死地盯着老师那一张一合的嘴， …… “王**”，不经意间似一阵温暖的春风拂过，那本来早已僵硬的面部轮廓，霎时露出一丝诡异的苦笑，他的身子也随之瘫软在椅子上…… 2.仔细聆听抓语言 “言为心声”，一个人的语言表达是展示他性格特征的镜子。 通过对人物对话、独白及语气的描写，以表现人物身份、思想、感情和个性的写作方法。 要符合人物的年龄、 经历、身份、文化教养等特点。 语言力求简洁，能