Unit1 第2课时 Grammar&Fun time（学习任务单）英语译林版三起五年级上册

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 五年级 册别 上册 课题 Unit1 Goldilocks and the three bears （Grammar&Fun time）第2课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 进一步巩固并掌握故事中出现的词汇：Goldilocks, bear, forest, house, soup, hard, soft, afraid, just right, in front of, beside, between； 2．学生能够准确运用故事中出现的新词汇； 3. 学生能够熟练掌握There be…句型描述某处存在某样东西； 4. 学生能够理解并掌握Grammar time中There be…句型的用法和规则以及单词too的用法； 5. 学生能够完成Fun time中的任务。固并掌握四会句型：There is... There are... 旧知链接 复习译林五上第一单元Story time当中的句子，完成下列翻译练习。 温故练习：中译英 1. 多么漂亮的一座房子啊！ 2. 这个床太软了。 3. 这碗汤太冷了。 4. 有三只熊在她的前面。 5. 房间里有三张床。 课前学习任务 复习译林五上第一单元Story time的故事，并做好复述，为随堂的part1 storytelling做好准备。 课上学习任务 自主学习任务 【任务一】 1. 根据Unit 1 Story time内容，回答问题。 Q:What did Goldilocks say in Picture-1? 2. 仿照Goldilocks对房子的描述，看图造句。 Look and say (1) 多么顽皮的(naughty)一个男孩子啊！ (2) 多么帅气的(handsome)一只熊猫啊！ 3. 观察例句，同桌讨论，总结出句型结构。 (1)What a beautiful house! (2)What a naughty boy! (3)What a handsome panda! 句型结构： 4. 根据感叹句的句型结构，小试牛刀，尝试完成下列句子翻译。 (1):多么大的一间教室啊！ (2):多么好的一个姑娘啊！