1.1.1 地球和地球仪-【爱上地理课】2023-2024学年七年级地理上册同步教学优质课件（人教版）

中华民族在探索星辰 大海的浩然征途上 正大步向前。 第一章 第一节 地球和地球仪 学习目标 通过收集新闻、古籍、史实故事等材料，描述人类对地球形状的探索过程。 使用数字说明地球的大小，使用图片视频资料，直观感受地球与太阳系其他行星的相对大小。 借助地球仪模型，指出并说出极点、地轴、经线、纬线等概念。 利用现有材料，小组合作制作出一个简易的地球仪模型。 想象 地球的形状 盖天说 “天圆”，圆代表着无限循环。 “地方”，指东南西北四个方位。 想象 地球的形状 反映中国古代“天圆地方”的宇宙观 图源：知乎 图源：知乎 地球的形状 盖天说 天如斗笠，地如覆盘。 想象 浑天如鸡子，天体圆如弹丸，地如鸡子中黄。 地球的形状 浑天说 此时，人们开始出现地“球”的概念了。 推测 地球的形状 月食时月亮上看到地球影子的一部分是圆弧形的。 推测 地球的形状 验证 图源：搜狗百科 一次伟大的远行 1522年的9月6日，一艘破旧不堪的帆船停靠在西班牙。从船上走下来18名衣衫褴褛的水手，他们全都因为营养不良而骨瘦如柴，浑身长满脓疮，多数人连讲话的力气都没有了。有人认出这就是3年前从这里出发去寻找香料群岛的那艘维多利亚号。麦哲伦带领的舰队完成了人类历史上第一次环球航行，结束了人们对地平、地圆和地方的争论。 从15世纪开始，随着航海技术的发展，欧洲各国开始探索通往亚洲的通道 地球的形状 验证 地球的第一张证件照 1972年12月，阿波罗17号上的宇航员在太空中拍下这张照片，它还有另一个名字叫“蓝色弹珠”。这是人类历史上最早，也是最完美的地球“证件照”。 人们对地球形状的探索过程是一 个曲折但意义重大的科学历程。 1961年4月12日加加林乘坐"东方1"号载人宇宙飞船进入了320千米高的地球轨道飞行。 地球的大小 在太阳系八大行星中，体积最大的木星有1321个地球那么大。而体积最小的水星只有0.055个地球那么大。 图源：地理沙龙 地球的大小 赤道半径：6378千米 极半径：6357千米 平均半径：6371千米 赤道周长：4万千米 表面积：5.1亿平方千米 地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体。 极半径 赤道半径 平均半径 北极：地轴与地球表面的交点，指向北极星方向。 南极：地轴与地球表面的交点，与北极相对应。 人们为了方便观察地球全貌，把地球等比例缩小，制作成了地球的模型——地球仪。 认识地球仪 地轴：地球的自转轴是人们假想的轴，实际上不存在。 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 需要准备哪些材料？ 制作时应该注意的问题有哪些？ 如何进行组内分工合作？ 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 材料：乒乓球、马克笔、刻度尺、 纸胶带（绳子）、橡皮泥、铁丝 注意：地轴倾斜的角度 赤道位置的确定 …… 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 第一步：标出0°和180°组成的经线圈 乒乓球制作过程中产生的缝合线 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 第二步：标出南北两极点 令线上任意一点标为北极点，找出南极点位置 长度相等，利用经线的性质，确定南极点 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 第三步：画出赤道 赤道距离南北两极的距离相等 纸胶带辅助连接两点，围成赤道 认识地球仪 动手实践：使用乒乓球制作简易地球仪 第四步：组装 用圆规的尖头在两极点打孔，用铁丝穿过 课堂检测 1．人类认识到地球是球体形状有一个漫长的历史过程，下列现象能证明地球为球体的是（   ） ①日.月都从天空东方升起，西方下落  ②在海边眺望驶近的帆船，总是先看到桅杆，再看到船身 ③1519－1522年，麦哲伦船队环球航行成功  ④观察日食现象 A．①② B．②④ C．③④ D．②③ 2．现在人们确证地球形状最直接的方法是（   ） A．站得高，望得远 B．日食和月食 C．地球卫星照片 D．麦哲伦环球航路线图 3．现实中，地球的形状是（   ） A．标准的球体 B．不规则的圆形 C．不规则的球体 D．两极稍鼓，赤道略扁的球体 D C C 课堂检测 4．在日常生活中，能够说明地球是球形的自然现象是（   ） A．日全食 B．月全食 C．水往低处流 D．太阳的东升西落 5．下列有关地轴的说法，错误的是（   ） A．地轴是一个假想轴 B．地球公转时，地轴的空间指向保持不变 C．地轴与赤道面垂直 D．地轴与地球公转轨道面夹角是23.5° B D $$