《习作：推荐一个好地方》（课件）统编版语文四年级上册

习作：推荐一个好地方 我要推荐的地方是： 这个地方在： 我觉得这个地方好，值得大家去的理由是： (1) (2) (3) 我还搜集到了一些照片： 怎样把你喜欢的地方介绍给大家，让大家和你一样喜欢那个地方呢?请同学们打开课本，来看看这次习作的要求。 (1)写作范围是自己喜欢的一个地方； (2)通过描写这个地方与众不同之处，使别人读了也对这个地方感兴趣。 这个古镇很美…… 在那里可以了解以前人们的生活…… 这个古镇有很多好吃的…… 怎样介绍你喜欢的地方会更有条理呢?比如说推荐一个古镇，来读读这三个句子。 介绍古镇的风光景色 介绍古镇的风土人情 介绍古镇的美食小吃 介绍一个好地方可以从不同的方面来写，运用总起分述的方式，让人一看就明白这一段的内容。 写清楚、风光景色、风土人情、美食小吃 写一写你心目中的那个好地方，从几个方面中重点选择一个方面进行推荐，看谁的推荐写得清楚。 怎样才能将一个好地方在介绍清楚的基础上，介绍得更加充 分、更吸引人呢? 秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄?都有。在 坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汨，很满意 地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家 的地吗?春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹 得飞啊飞……收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着 头，稻田像一块月光镀亮的银毯。 写充分、有画面感 那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 所见、所闻、所想 运用所学方法，修改片段。 选四位小组代表上台朗读推荐稿，分别介绍：从哪个方面进行了推荐，有什么“独家秘笈”? 推荐一个好地方 写清楚 写充分 风光景色 有画面感 风土人情 美食小吃 所见 所闻 所想 $$