内容正文:
第二章 运动的世界
第一节 动与静
八年级上册
教学目标
1、知道我们生活在运动的世界里;
2、掌握机械运动、参照物的概念及选择原则;
3、理解运动和静止的相对性;
4、会根据参照物判断物体的运动状态。
新课导入
日出日落
新课导入
四季更迭
新课导入
宇宙运动
那么,这些都涉及了什么呢?
运动
新课讲授
一、运动的世界
二、运动的描述
行驶的汽车
跑步的人
行走的钟表
飞翔的小鸟
山脉的形成
我们生活在运动的世界里
怎么描述运动呢?
新课讲授
一、运动的世界
二、运动的描述
思考:
1、假如你是诗人,你怎么描述运动?
李白:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
杜甫:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来
刘禹锡:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
诗的韵律和意境
2、假如你是画家,你怎么描述运动?
形态和色彩
3、假如你是音乐家,你怎么描述运动?
旋律和节奏
那么科学家用什么来描述和研究运动呢?
科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述与研究运动。
1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称运动。
距离的变化
方位的改变
1、机械运动:在物理学中,把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动,简称运动。
2、参照物:这里所说的另一个物体,即被选作参照标准的物体叫做参照物。
如果一个物体相对于参照物位置发生改变,则称这个物体是运动的,如果一个物体相对于参照物位置没有发生改变,就称这个物体是静止的。
因此,一个物体是运动还是静止是相对于参照物来说的,这也就是人们通常所说的运动和静止是相对的。
参照物的选择原则:
1、假定性:参照物一旦选定,我们就假设该物体是“静止”不动的。
2、任意性:参照物的选择是任意的,既可以是运动的,也可以是静止的。
3、排己性:参照物不能选择研究对象本身。
4、不唯一性:参照物的选择不唯一。
5、方便性:通常情况下选择地面或相对于地面静止的物体作为参照物。
6、具体性:参照物必须是具体的物体,而不是抽象的物体,不能选择天空、地平线、宇宙等。
在日常生活中,若无特殊说明,一般默认地面(地球)为参照物。
分析电梯上升时参照物不同电梯的运动情况。
同步卫星
地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,卫星距离地球的高度约为36 000 km,卫星的运行方向与地球自转方向相同,运行轨道为位于地球赤道平面上的圆形轨道,运行周期与地球自转一周的时间相等,即23 h 56min 4 s,卫星在轨道上的绕行速度约为3.1 km/s,其运行角速度等于地球自转的角速度。在地球同步轨道上布设3颗通讯卫星,即可实现除两极外的全球通讯。
总结
一、运动的世界
我们生活在_____的世界里。
二、运动的描述
1.机械运动:物理学中,一个物体相对于另一个物体_____的改变。
2.参照物:被选作_________的物体。
3.运动和静止的判断:如果一个物体相对于参照物的位置在改变,则称这个物体是_____的,否则,这个物体就是_____的。
练习
找找你容易错在哪里?
如图(左西右东),试问:小车的运动情况如何?有几种可能,请写出来。
作业
完成课后习题及练习册
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