任务五制作受益人证明（教学设计）-《外贸制单》（国际商务单证）（高教版-第二版）同步精品课堂

丽学科网 中职专业课以 同步精品课堂 项目三任务五制作受益人证明 一一教学设计 【教材选用】高等教育出版社《外贸制单》第二版 【设计课时1课时：制作受益人证明 【教学目标】 1.知识和技能目标 (1)了解受益人证明的内容： (2)能根据货物情况，处理受益人证明填制问题， 2.过程和方法目标 (1)通过自主探究学习，提升思维能力和创新能力： (2)通过案例分析，能正确填制订受益人证明。 3.情感、态度和价值观目标 (1)通过探究学习，养成严谨细致认真的态度： (2)通过合作学习，深刻体会合作互助的力量。 【重点难点】 教学重点：受益人证明的内容以及填制要点 教学难点：如何正确制作受益人证明的证明内容。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 教师发布导学案 学生完成导学案内容的 通过发放导学案，让 课前 教师发放导学案，要求学生自学受益人证明的内容。 学生提前做好预习 导学 学习，归纳疑问。 工作，有助于课堂顺 利开展。 一、问题提出 学生通过视须听讲，全 聚焦学生学习的知 教师提出什么受益人正明，以及受益人证明的种类。 面了解受益人证明。 识点，多维度分析受 受益人证明 益人证明，激发学生 受益人证明(Beneficiary's Certificate),是由受益人自己出具的证明， 探究的欲望。 以便证明自己题行了信用证规定的条款。如证明所交货物的品质、运输包装 的处理、按安求寄单等。一般受益人证正明有以下几种： 寄单证明(Beneficiary s certificate for dispatch of documents) 寄样证明(Beneficiaryscertilicae for dispatch of shipment sample) 包装和标签证明Beneficiary scertifate for confrmation of packa9 e and labels5)） 二、方法示例 课中 1.教师展示受益人证明的样例 学生通过视频的学习， 学生在课前就完成 E其HDU1GP 学习总结受益人证明各 | 课堂的预各工作，通 探究 2522BGun0A,EE现，21G,CT 0TE:325000Fx:+6005778437858:+80577)阅43780 项内容的填制。 教师的层层点拨和 BENEPICAKT'S CEKTIFICATE 指导，落实受益人证 明的基本知识，充分 10.:从120026 1化D:30-550988 DA重：8.22，的12 TO WOM IT HATOCER: 发挥主观能动性，培 VE HEREBY STATE THAT ONE ORIGINAL INSPECTION CERTIFICATE OF QULITY AMD OE O限oIWL1w究ANCE POL1TH馆拉正SENT TO AP中CTT0OE球 养学生积极观察并 SenZhou Aoli Gromp 总结的学习能力。 温州奥利集用 2.教师以信用证支付方式为例，讲受益人证明填写方法。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 丽学科网 中职专业课 以同步精品课堂 (1D O2人g73标aE数 (2)相系 (8)m歉.：a季 《4)L尼e期e(5)n:e (6)在溶烟内容 (7刀男英人荟穿 三、深度解析 教师着重介绍下Contents ii证明内容栏目。 学生通过视频的学习， 通过深度解析受益 受益人证明是应信用证的要求出具的，所以证明内容 掌握受益人证明商品数 人证明，加深学生对 自然是依据信用证46A单据要求中受益人证明的要求。 量和TOTAL栏目的填写 该栏目的记忆和理 般在书写证明内容时，会以“TO WHOM IT MAY 要点。 解。 CONCERN'”开头，再陈述“E HEREBY STATE THAT”后，接 单据中的具体内容。 四、实战演练 学生填制受益人证明。 通过实战演练，巩固 知识。 ：7 实 BENEFICIARY +务：WENZHOU FOREIGN TRADE IMPORT AND EXPORT 战 COMPANY KENMIX ROAD WENZHOL.ZHEJLANG.CHINA 演 4A:+BENEFICLARY'S CERTIFICATE STATING THAT ONE 4 HIGINAL NONNEG)1LAI.ELA3hUI目求 练 RELATIVK DOCEMENIS HAVE REEN SENI 10 APPLICANT BY COURIER Weahoa Foreign Trade Import and Export Company x+507784305T1+8s(05T58384306 NPICIARY'S CERTIPICAT花 LC0:i-90☒3