内容正文:
第十五章生物多样性及其保护。生物学
第十五章
生物多样性及其保护
第一节
生物多样性
D.某种生物数量减少或绝灭,必然会影响它所
恩积知识
九层之台起于累士
在的生态系统
解析:生物多样性包括物种多样性、遗传多样性
知识点一生物多样性的含义
和生态系统多样性。生态系统多样性是生物多
1.生物多样性主要包括三个层次:
多
样性的外在形式,遗传多样性是生物多样性的
样性、
多样性和
多样性。
内在形式。如果遗传多样性发生变化,势必影
2.
多样性是生物种类的丰富程度,也
响生态系统多样性。
是生物多样性最直观的体现:地球上所有生
答案:C
物携带的遗传信息的总和是
多样性
探究问题二我国生物多样性的状况如何?
的基础;
多样性是生物及其生存的
【例题2】下列对我国生物多样性的叙述,不正
自然环境类型的多样性。
确的是()
A我国是生物种类最丰富的国家之一
知识点二生物多样性的价值
B.我国是裸子植物最丰富的国家
3.生物多样性的价值表现在三个方面:
C.我国特有的和古老的生物种类很多
价值、
价值、
D.我国的生物多样性不会受到威胁
价值。
解析:我国幅员辽阔,气侯多样,地形复杂,使得我
4.丰富多彩的生物与非生物环境共同构成了人
国成为世界上生物种类最丰富的国家之一:我国
类和其他各种生物赖以生存的基本条件,
是世界上裸子植物最多的国家,被称为“裸子植物
的破坏和丧失,会直接影响
的故乡”:另外,我国特有的和古老的生物种类也很
人类和其他生物的生存。
多;由于人类无节制地开发和利用、外来物种入侵
等,我国的生物多样性也面临着威胁,许多珍稀的
恩析典例典例制析指点透津
动物如大熊猫、白鳍豚等濒临绝灭的边缘。
探究问题一生物多样性的三个层面之间的关
答案:D
系是怎样的?
【例题1】下列关于生物多样性的叙述,不正确
练基础
千里之行始于足下
的是()
A.物种多样性实质上是遗传的多样性
知识点一生物多样性的含义
B.当生态系统多样性减少时,物种多样性和遗
1.花红柳绿,鸟鸣猿啼,生物界如此多姿多彩的
传多样性也会发生锐减
根本原因是()
C.当遗传多样性发生变化时,不会影响到生态
A.自然环境多样性B.外来物种的入侵
系统多样性
C.遗传多样性
D.以上都不对
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生物学/第5单元生物的多样性
2.我国已知的药用植物11000多种,牧草4000
多种,观赏花卉2000多种,同时我国也是饲
练中考
感受中考挑战自我
养动物种类最丰富的国家。这句话向我们讲
4.(甘肃定西)“海水稻”是一种可在海边滩涂等
述了我国的(
盐碱地生长的特殊水稻,目前已在我国开始
A.物种多样性
推广种植,这是我国科学家用野生海水稻和
B.生态系统多样性
多种高产优良水稻杂交的结果。这主要利用
C.生物数量大
了生物多样性中的(
D.遗传多样性
A.物种多样性
B.生物数量多样性
C.遗传多样性
D.生态系统多样性
知识点二生物多样性的价值
5.(甘肃天水)下列关于生物多样性的说法合理
3.在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾
的是()
的特效药,这一功能体现了(
A.外来物种入侵是生物多样性面临威胁的
A.生物多样性的直接价值
主要原因
B.生物多样性的间接价值
B.森林能涵养水源、调节气候,这体现了生物
多样性的间接作用
C.生物多样性的潜在价值
C.生物种类的多样性是生物进化的基础,决
D.生物多样性的直接价值和间接价值
定了基因的多样性
4.绿色植物能涵养水源、调节气候,这是生物多
D.对栖息地不复存在的野生动物应该采用建
样性价值中的(
)
立自然保护区的形式加以保护
A.直接价值
B.潜在价值
C.间接价值
D.经济价值
写练素养
探究创新发展素养
6.下图为原鸡(野生鸡)和几个品种鸡,认真观
练提能
百尺竿头更进一步
察、思考并回答下列问题
1.科学家根据苍蝇平衡棒的原理,研制出“振动
陀螺”等新型导航仪器。这是利用生物多样
性的(
)
赏用
A.已知价值
B.直接价值
C.潜在价值
D.间接价值
2.当动植物十分丰富的热带雨林变成单一的经
北京白鸡
济林后,林中的生物种类会(
申用
)
(1)此图显示了(
A.迅速减少
B.迅速增多
A.遗传多样性
C.数量变化不大
D.没有任何变化
B.物种多样性
3.下列关于生物多样性价值的说法,属于潜在
C.生态系统多样性
价值的是(
D.地理环境及气候的多样性
A.许多动植物是药物的原材料
(2)人类根据各自的爱好,对鸡的形态和价值
B.森林能涵养水源、调节气候
进行选择,并定向培养出不同品种的鸡,
这说明:
为动植物的
C.植物为人类提供了粮食、油料
提供了宝贵的遗传资源。
D.许多野生生物可能是新药开发的原料
20人A+B
B每聪相比,A鸭内混有威形的仙隐椎。()B聪
《)量免煮南的牛好杀死土