第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融（50题） -【小题必刷】备战2024年高考历史一轮复习夯实基础系列（中外历史纲要上）

第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1．（2023·浙江金华·校考模拟预测）《世说新语》是南朝宋时所作的文言志人小说集。《世说新语》的编者回避了魏晋士族在魏晋政坛上沉浮消长的许多实际内容，所以这很容易给初读《世说新语》而又不大了解魏晋历史的人造成一种错觉，好像这些士族文人都是一些不食人间烟火、出人神仙境界的世外桃源中人。翻翻《三国志》《晋书》《资治通鉴》等史书，人们不难看到，魏晋政治风云变幻的每一环节都离不开士族的积极参与和活动奔波，《世说新语》中许多挥塵谈玄、超然物外的风流名士，竟然对政治角逐表现出偌大的兴致。这说明（   ） A．运用史料须先辨伪考证其真实性 B．研究历史人物只能依据史书不可借助小说 C．评价历史人物应运用唯物辩证法 D．掌握多类型的史料利于深入认识历史人物 2．（2023·广东·二模）北魏灭亡后，西魏权臣宇文泰实行“赐复胡姓”政策，规定士卒须以主将的鲜卑姓作为姓氏，对于非鲜卑族主将，主动赐予鲜卑姓，如杨坚的父亲杨忠，被赐姓普六茹氏，李渊的祖父李虎，被赐姓大野氏。这一举措（    ） A．有效防范了地方割据 B．激化了民族之间的矛盾 C．导致了门阀世族兴起 D．客观上促进了民族交融 3．（2023·河北·统考模拟预测）魏晋南北朝时期，选官体制以九品中正制为考核、品评机制，即在州郡设置中正、小中正，专司品评人才，向朝廷推荐。这反映出九品中正制（   ） A．推举人才注重对人的考察 B．使门阀士族全面把持选官 C．适应庶族地主的政治要求 D．加快封建皇权的强化趋势 4．（2023·湖南·高三专题练习）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（   ） A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 5．（2023·浙江·高三专题练习）南朝梁的最高统治集团中，属高门士族的占到85％。侯景之乱后建立的南朝陈初年，由少数族酋帅或寒族出身的皇族成员或将相大臣有20人，占其全部的87％。这说明侯景之乱（   ） A．彻底摧毁了门阀士族 B．破坏了南朝社会结构 C．推动了南北形势逆转 D．加剧了统治集团矛盾 6．（2023·广东·高三专题练习）《晋书·地理志》记载，太康元年（280年）全国共246万户，人口1616万，以户数分布而言，淮河以南长江流域的梁、益、荆、扬四州占37%。而《宋书·州郡志》所载刘宋大明八年（464年）的户口数为90．1769万户，人口5174074。这一现象出现的主要因素是（    ） A．门阀士族势力扩大 B．中央集权的加强 C．政局动荡战乱频繁 D．户籍制度的调整 7．（2023秋·湖南长沙·高三湖南师大附中校考开学考试）在中国政治地理与政治制度史上，遥领与虚封是一种延续时间颇长的特殊现象。譬如蜀汉章武元年以马超为骠骑将军，领凉州牧（今甘肃武威）；东吴周泰破关羽后拜汉中太守（今陕西汉中）等。吴蜀这种遥领、虚封是为了（   ） A．营造统一天下的舆论 B．鼓励将士建功立业 C．表明统一全国的决心 D．强调政权的合法性 8．（2022秋·辽宁鞍山·高三鞍山一中阶段练习）学者阎步克说：“北方少数民族的部族制度与华夏制度的剧烈碰撞，最终在北方地区激发出了新的变迁动力与演进契机，交替的‘胡化’和‘汉化’孕育出了强劲的官僚制化运动，它扭转了魏晋以来的帝国颓势，并构成了走出门阀士族政治、通向重振的隋唐大帝国的历史出口。”这说明孝文帝改革（    ） A．为隋唐盛世的出现打下基础 B．建立了大一统国家 C．促进了士族制度的发展完善 D．调和了各民族矛盾 9．（2023秋·江西吉安·高三江西省泰和中学校考阶段练习）北魏初期，地主豪强把宗族、佃客组织起来，修筑坞堡，代政府征收赋役。太和十年（公元486年），孝文帝接受建议，“革旧从新，为里党之法”，设立邻长、里长、党长负责清理户口、田亩，征发赋役。这一制度的实施（   ） A．解决了土地兼并问题 B．瓦解了地主庄园经济 C．强化了基层社会治理 D．促进了北方民族交融 10．（2023春·云南昆明·高三昆明一中校考阶段练习）“永桥以南，圜丘以北，伊洛之间，夹御道，东有四夷馆，一日金陵，二日燕然，三日扶桑，四日崦嵫。……自葱岭以西，至于大秦，百国千城，莫不款附；商胡贩客，日奔塞下，所谓尽天地之区已。乐中国土风而宅者，不可胜数。是以附化之民，万有余家。”这反映了（   ） A．汉代丝绸之路的繁荣 B．北魏都城洛阳的繁盛 C．隋朝完成了南北统一 D．唐代文化的开放包容 11．（2023·贵州毕节·校考模拟预测）曹魏名臣邓艾上陈称：“羌胡与民同处者，宜以渐出之，使居民表崇廉耻之教，塞奸宄之路。”这从侧面反映出当时（   ） A