内容正文:
九年级物理(下册)
第4节
焦耳定律
新知荟>脉络梳理椰
理要点
细暝点@电流的热效应
:归销总结
)归钠总结
1.电流的热效应:电流通过导体时电能转化成工
常考实验方法
这种现象叫电流的热效应。
通过观察管中液面升高的多少来
比较电粗产生热量的多少,这是转换
2.探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关
法:研究物理量与多个因素的关系时,
【实验方法】控制变量法、转换法。
即研究电热与多个因素的关系时,运
【实验装置】
用了控制变量法。
电流州同,电阻不同电阳相同,电流不同
【实验结论】在电流相同、通电时间相同的情况下,电阻越
②
,这个电阻产生的热量越多:在电阻相同、通电
时间相同的情况下,通过一个电阻的电流越☒
这个电阻产生的热量越多。
知暝点②焦耳定律
图说物理
)图说物理
1,内容:电流通过导体产生的热量跟④
成正
探究电流产生的热量
比,跟导体的固
成正比,跟⑥
成正比。
与导体的电阻的关系
2.公式:热量用回
表示,电流用回
表示,电
R:R
阻用回
表示,通电时间用0
表示,则焦
耳定律的表达式为面
3.单位:热量一J、电流一A、电阻一、时间一s。
4.适用范围:所有用电器产生热量的计算。
细想包③电热的利用和防止
1.电热既有利又有害
2.生活中和许多产业中都要用到电热。家里的电热水壶、电
探究电流产生的热量
饭锅、电吹风等都是2
电热的电器。
与导体中电流的关系
电热水壶电饭锅
屯吹风
3.电热会造成图
损耗,且使用电器温度升高,影响
用电器的工作、使用寿命,甚至烧坏用电器,严重的会引起
火灾:电视机的后盖有④
就是为了通风散热,使
用时严禁遮盖。
答案
①内能②大☒大④电流的二次方固电阻
滑动变阻器的作用是改变电路中
6通电时间☑Q图1⑨R0回Q=1R:2利用
的电流大小。
3能量4很多孔
见此图标酮并齐/微体扫码额取配套资漂稳步提升成绩
第十八章电功率
题型社→实例探索川
里要点
题國③探究影响电流大小的因素
典例]如图所示是探究“电流通过导体时产生热量的多少与
哪些因素有关”的实验装置,两个透明容器中密封着等量
的空气。
日R=50
R1=5
(1)该实验中我们是通过观察
来反映电流通过
导体时产生热量的多少,这里采用了
(选填
“转换法”或“控制变量法”)。
(2)甲装置可探究电流产生的热量与
的关系,通
电一段时间后,
(选填“左”或“右”)侧容器
中U形管中液面的高度差大。
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流通过导体产生的热
量跟电流是否有关”时,右边透明容器中应该选用阻
值为
Ω的电阻丝。
(4)如果乙装置中R,发生了断路,保证通电时间相同,外加
电压不变,与R未发生断路时相比较,左侧U形管中液
面的高度差将
(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【解析】(1)电流通过导体时产生热量的,通过观察U形管液
面产生高度差,且产生的热量越多,高度差越大,采用了转
换法。(2)甲装置中,两电阻丝串联,通过它们的电流I与
通电时间:相同,电阻不同,故探究电流产生的热量与电阻
的关系:左边容器中的电阻小于右边容器中的电阻,此时右
边容器中的电阻丝产生的热量多,故右侧U形管液面的高
度差大。(3)探究电流通过导体产生的热量跟电流是否有
关时,要控制电阻和通电时间相同,只改变电流大小,故右
边透明容器中应该选用阻值为5)的电阻丝。(4)当乙装
置中R,发生断路时,电路中只有R,和R2串联,此时电路
中的总电阻变大,电流变小,在相同时间内,电阻丝R,产生
的热量变少,与R3未发生断路时相比较,左侧U形管中液
面的高度差将变小。
○规律方法
0典例2
【答案】(1)U形管两边液面高度差转换法(2)电阻右
(3)5(4)变小
电热的计算模型
圆型②电热的计算
(1)纯电阻电路:电流微功把电能全部
典例2如图是一台电动机提升物体的示意图,电源电压为
转化为内能,即W=Q。
120V。电动机将一个质量为40kg的物体1s内匀速上提
(2)非纯电阻电路:电路中电热的计算
0.8m,电路中的电流为4A。(g取10N/kg)
式是Q=,电功的计算式是W
(1)求该电动机工作1s所产生的热量。
(2)求电动机线圈的阻值。
=U,获得的其他形式的能的计
(3)当该重物上升到一定高度时,电动机
算式是W-Q。
U
的转子突然被卡住,为什么这种情况
纯电阻
非纯电阻
下电动机容易烧坏?
【解析】(1)Q=Ws-W=Uh-mgh=
W=业
消耗电能
W=Ul
120V×4A×1s-40kg×10N/kg×
(电流做功
=PR=
R
0.8m=160J:
(2)由Q=得R=9=160J
电热
0=W
Q=FRI
=100:
1t(4A)2×1s
其他形
(3)电动机的转子被卡住时,电能全部转化为内能,使电
式的能
无
W-0