第二十章 第3节 电磁铁 电磁继电器-【勤径学升】2023-2024学年九年级下册物理同步练测重点知识锦囊（人教版）

九年级物理（下册） 第3节 电磁铁 电磁继电器 新知荟，脉络梳理肌 理要点 细银息①电磁铁 易错易湿 )易錯易混 1,构造：如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入 电磁铁的铁芯不能换成钢芯、铜芯 回 当有电流通过时，它会有较强的磁性。 (1)钢芯被磁化后，磁性不消失，断电 后，电磁铁仍有磁性。 2.原理：利用电流的② 来工作。铁芯被通电螺线管 (2)锏芯不能被磁化，所以无法增强电 的磁场磁化，铁芯的磁场和通电螺线管的磁场共同作用， 磁铁的磁性。 使磁性明显增强。 3.特点：通电时，③ 磁性：断电时，磁性④ 细眼点②电磁铁的磁性 1.探究影响电磁铁磁性强弱的因素。 【猜想与假设】电磁铁磁性的强弱可能与电流的大小、线 圈的匝数有关。 【实验方法】控制变量法、转换法。 【设计、进行实验】 (1)用一根导线在一枚铁钉上缠绕几匝制作一个电磁铁： (2)将制作的电磁铁、滑动变阻器，开关、电源连入电路： (3)闭合开关，观察电磁铁吸引小铁钉的数量 【实验装置】 11 线园匝数相同，电流不同 电流相同，线圈匝数不同 【实验结论】电磁铁磁性的强弱跟线圈的匝数和电流的大 )图说物理 小有关。线圈匝数一定时，通人的电流越固 ,电 电磁铁的应用 磁铁的磁性越强：电流一定时，线圈匝数越⑥ 电 磁铁的磁性越强。 2.电磁铁的特点 (1)磁性的有无可由电流的☑ 来控制。 电磁起重机 硫浮列车 (2)磁性的强弱可由电流的⑧ 和线圈的回 来调节。 (3)磁极可由电流的0 来控制。 知银点③电磁继电器 围说物理+归纳总结 电 电磁然电器 1.实质：电磁继电器就是利用而 来控制工作电路的 一种开关。 220 见此图标酸计夺/微体扫码额取配套资源稳步提升成绩 第二十章电与磁 2.构成：电磁继电器的结构如图所示，由电磁铁、衔铁、弹簧、 >归纳总结 触点组成，其工作电路由☑ 电路和3 电 路两部分构成。 电磁继电器工作过程 程制电路通、断电 制 作电路 电磁铁吸、放衔铁 ↓ 3.工作原理 工作电路通、断电 利用西 电压、固 电流电路的通断， 来间接地控制⑥ 电压、☑ 电流电路通断 的装置。 4.应用 (1)可由图 电压、四 电流电路控制网 电压 电流电路（安全）。 (2)可进行远距离操作 (3)在控制电路中接入温度、压力或光敏元件，可实现温 度自动控制、压力自动控制或光自动控制。 答案 工铁芯②磁效应囹有 ④消失⑤固大⑥多口有无 ⑧强弱回匝数C方向 团电磁铁区低压控制 3高压工作4低5弱6高7强8低四弱 20高☒强 题型社→实例探索训 理要点 圈国（①探究影响电磁铁磁性强弱的因素 典例①小明设计的“研究电磁铁磁性 强弱”的实验电路如图所示。 A (1)电路图中，螺线管上端是 极。 (2)实验中要改变电磁铁线圈中的电 流大小，可通过 来 实现：要判断电磁铁的磁性强弱，可观察 来确定。 (3)下表是小明所做实验的记录： 电磁铁线圈匝数 50匝 150匝 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.50.8 1.5 吸引铁钉的 5 8 10 7 11 14 最多数日/枚 ①比较分析实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结 论是：电磁铁线圈的匝数一定时，通过电磁铁线圈 中的电流越大 ②比较实验中的1和4或 ,可得出结论：电 磁铁线圈中的电流一定时，线圈匝数越多， (4)小明换用一个较小的铁芯插入通电螺线管中，电流和 匝数都不变时，观察发现铁芯吸引铁钉的数目减少 了，由此可知：电磁铁的磁性强弱还与 有关。 【答案】(1)N(2)移动滑动变阻器的滑片吸引铁钉的多 少(3)①磁性越强②2和5或3和6磁性越强 (4)铁芯的大小 见北阁标丽抖音/做信扫码领取配套资源稳步提升成馈 23