第十五章 第3节 串联和并联-【勤径学升】2023-2024学年九年级上册物理同步练测（人教版）

九年级物理（上册） 第3节串联和并联 《基础巩固练 [答案PH3] 知思点（①串联和并联 (1)用导线将A、B连接，再将C、D连接，则灯L 下列关于串联电路的说法中，错误的是( 和L2是 联的。 A.串联电路中各元件是逐个顺次连接起来的 (2)用导线将AD连接，则L,和L2是 B.若一个用电器的内部断路，其余的用电器仍 联的。 可能通电工作 (3)如果用导线将B,C连接，则电路为 C.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时 (选填“通路”“断路”或“短路”)。 熄灭 如银点②生活电路 D.连接电路时，开关可接在电池的正极或负极 ④（陕西西安月考）关于生活中的一些电路连接， 处，也可将开关接在用电器之间 下列判断正确的是 2(哈尔滨南岗区月考)如图所示，开关S闭合时， A.交通信号灯的各灯泡是串联的 灯泡L,与灯泡L2组成并联电路的是 ( B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭， 它们可能是串联的 C.家庭卫生间照明灯和换气扇一定是并联的 D.并联的两个用电器一定不能同时工作 ⑤（黔东南）过交通路口时要遵守“红灯停、绿灯 行、黄灯也要等一等”的规则，吉样同学用小灯 泡、电池、开关和导线来模拟路口的交通信号 灯。要求红、绿、黄灯可独立发光，他设计了如 图所示的电路图，其中符合题意的是() C D 3(河北石家庄月考)如图所示的电路中，A、B、C、 绿9 D是四个接线柱，开关S是闭合的」 红黄 B 3题图 C D 《能力提升练 [答案P14] ①[易错烦]关于灯泡的串联和并联，下列说法中 B.两灯同时亮、同时灭，则两灯一定是并联 正确的是 C.两灯同时亮、同时灭，则两灯可以是并联 A.两灯同时亮、同时灭，则两灯一定是串联 D.两灯同时亮，同时灭，则两灯一定不是串联 22o 见色图标眼林音/筱信扫码领取配套资源稳步提升成绩 第十五章 电流和电路 ②（长沙）玩具警车的简化电路主要由电动机和灯 关S:和开关S都闭合，则只有一个灯泡发光 泡组成，下面的设计图中电路安全且电动机和 发光的灯泡是 灯泡都能独立工作的是 ( (X 8 5题图 B 6(洛阳期中)电冰箱内冷冻室的压缩机（电动机） 和冷藏室的照明灯是串联的还是并联的？说出 判断的理由。 0 3如图所示电路，下列说法错误的是 3题图 A.闭合S2,断开S1S,灯L1L2串联 ○索养拓展练 B.闭合S、S,断开S2,灯L,L并联 C.闭合S、S,断开S,只有灯L,亮 ⑦物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木 D.闭合S,、S,断开S,只有灯L,亮 盒，盒盖上可看到两只灯泡和一个开关（导线的 4(江苏南京期中)小明为爷爷和奶奶设计了一个 连接情况隐藏在盒内)，如图所示。 呼叫电路，他的设想是：两位老人都能独自控制 同一只电铃，且能让家人通过指示灯辨别出是 哪位老人按的电铃。图中四个电路符合设想 的是 ( 7题图 (1)当老师闭合开关时，两只小灯泡都发光：断 开开关，两灯泡又同时熄灭。 ①请你判断：在这个木盒内，除了导线，一定 还有另外一个电路元件，它是 ②根据上述现象， (选填“能”或 &R “不能”)断定这两只小灯泡是串联的。 (2)经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在 老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯 L,比L2亮些，她认为这是因为灯L,比L? 5(沧州月专)如图所示的电路中，要使灯泡L,和 更靠近电源正极。 灯泡L2组成串联电路，应将开关S,断开，开关 ①你认为小华的判断是 (选填“正 S2闭合，开关S ;要使灯泡L,和灯泡 确的”或“错误的”)。 L2组成并联电路，应将开关S,闭合，开关S,断 ②在不增加其他器材的条件下，能证实小华 开，开关S :如果开关S,和开关S,都 的判断是否正确的做法是 闭合，则电源 ;如果将开关S,断开，开 见此图标围科音/微信扫码领取配套资源稳步提升成绩 23 九年级物理（上册） 专题2电路的识别 [答案PI4] 奥型①根据电路图识别串、并联电路 ④如图所示的电路中，L,和L,是两个完全相同的 (北京海淀区期中)如图所示，闭合开关S后，两 小灯泡，下列说法中正确的是 () 个小灯泡L,L2串联的是 A B 4题图 A.闭合开关S,小灯泡L,和L2都能发光 B.闭合开关S,只有L,发光 C.要使小灯泡L,、L2串联，可去掉AC之间的 导线1 2下列对如图所示电路的判断，正确的是( D.要使小灯泡L,和L,并联，可将导线3与接线 柱B连接的一端改接到接线柱A上 奥国③根据工作特点识别串、并联电路 ⑤下面列举的几种实际电路，各元件之间属于并 联关系的是 () 2题图 A.电视机遥控器中的两节干电池 A.只闭合开关S,时，灯泡L,、L,并联 B.家中的电灯和控制它的开关 B.只闭合开关S2时，灯泡L2、L并联 C.门铃与门铃按钮 C.只闭合开关SS