第3节 测量物质的密度 课时2-【金榜行动】2023-2024学年八年级上册物理教学课件（人教版）

第六章质量与密度 第3节 测量物质的密度 第2课时 变式法测物质的密度 教学目标 1.进一步理解测量物质密度的原理。 2.掌握一些测量物质密度的特殊技巧。 3.进一步了解密度在日常生活中的应用。 教学重点和难点 1.测量物质密度的一些特殊技巧。 2.分析在密度的测量过程中所引起的测量误 差。 阅读课本P117~P119内容，初步了解本节主要知识。 1.天平也可以测体积。若已知物质的密度，用 天平测出其 质量 ,即可利用公式V=m p求出物体的体积。 2.量筒也能测质量。若已知物质的密度，用量 筒（或量筒和水）测出其体积 ,即可利用 公式m=pV求出物体的质量。 3.利用量筒和水测量漂浮物的体积时，(1)可 用针压法 —用细铁丝按住物体，使其完全 浸没 在水中。(2)可用助沉法— 先测 出悬挂重物浸没于量筒中液体时的体积V1, 再将物体与重物系在一起浸没于量筒中测出 它们的总体积V2,则物体的体积为V-V。 在一些特定的条件下，如器材不足或型号有限 时，我们怎样利用一些特殊的技巧来测量物质的密 度呢？ 知识点一质量体积的变式测量 ●分析讨论小组合作讨论，在测量物质的密度时，若量简缺 损时怎么测体积。 点拨 1.测固体的密度时可采用“排水法”。 原理：V固=V排水= m排水 P永 2.测液体的密度时可采用“满杯法”或“标记 法” 原理：V液=V水 水 P永 排水法 (天平、溢水杯、小烧杯、足量的水、细线、矿石) n mi m2 标记法： (天平、烧杯、量筒、水、细线、矿石) ml ml 标记 m 。分时诊 小组合作讨论，在测量物质的密度时，若天平缺 损时怎么测质量。 点拨 若天平的砝码磨损或锈蚀，但仍然能调节平衡 可以用水的质量代替固体的质量。 原理：m国=m水三p水V水 与石块等 烧杯中水 小石块 质量的水 的体积V水 总之，在不能用天平和量简直接测量物质的密 度时，需要合理地运用等效替代法的思路想功法解 知识点①质量体积的变式测量 1.(溢水法测体积)小明在路边检得一金属粒，将其 放入装满水的矿泉水瓶中，用天平测得溢出水的 质量为15g,则溢出水的体积V滋为15 cm,金属粒的体积V金 等于 V溢（填“大于” “等于”或“小于”)(p*=1.0×10kg/m3) 2.有些物理量不能直接测量，实验中我们可以想办 法通过测量与它大小相等的量来完成。下列几个 事例中应用这种方法的是 (C) A.用天平测固体的质量 B.用量筒测液体的质量 C.用量筒和水测不规则物体的体积 D.用天平和量筒测液体的密度 3.为了测量蜡块密度，下列步骤不必要的是(A) A.在量简内盛适量的水，记下体积V, B.用天平测量蜡块质量m C.将铁块挂在蜡块下面，只让铁块浸没入量筒水中， 水不流出，记下此时水面在量筒中的刻度V, D.再将铁块和蜡块一起浸入水中，记下此时水在 量筒中的刻度V: