第3节 课时2液化-【金榜行动】2023-2024学年八年级上册物理教学课件（人教版）

第三章物态变化 第3节汽化和液化 第2课时液化 教学目标 1.知道什么是液化，理解液化是汽化的逆过程。 2.了解使气体液化的方法。 3.知道气体液化时要放热。 教学重点和难点 1.知道液化现象。 2.能够解释生活中的液化现象。 阅读课本P61内容，初步了解本节主要知识。 1.物体从 气 态变为 液 态的过程叫 做液化，使气体液化的方法有：① 降低温度 2 压缩体积 2.液体汽化时要 吸 热，相反，气体液化时 要放 里片号21220440 E的W000reQ的n 中国军网 www.chinamal.com.cn 视频：云的形成 知识点一液化 。分析讨论 y9Ku ①将管口喷出的水蒸气喷 到玻璃板上，观察玻璃板 上发生了什么现象？②分 析后回答，什么叫做液北？ ③这时用手摸一下玻璃板 感觉玻璃板的温度升高说 明了什么？ 莲品水 H.O 实验视频：水蒸气液化 点拔 ①观察到玻璃板上出现了水珠： ②物质从气态变为液态的过程叫做液化，液化是汽 化的逆过程： ③感觉玻璃板的温度升高了：说明水蒸气液化时会 放热。 ●分析讨论 在上述实验中水蒸气如果喷到高温的铁板上还 会液化吗？说明水蒸气液化的条件是什么？ 不会；遇冷温度降低。 探究 液化放热现象 实验视频：探究液化放热现象 ● 实验探究 压缩乙醚蒸汽液化 。归纳 使气体液化的方法有几种？ 有两种，降低温度和压缩体积。 知识点①液化 1.如图所示，取一只大注 射器拉动活塞吸进一 些乙醚液体，取下针头 用橡皮帽堵住，再向后 拉动活塞，注射器中的液体乙醚消失，这是因为液 体乙醚发生 汽化 (填物态变化名称) 的缘故。接着向前推动活塞，压缩乙醚蒸气的体 积，当乙醚蒸气被压缩到一定程度时，又会看见注 射器中出现液态乙醚，这是因为乙醚蒸气发生 液化（填物态变化名称）的缘故，这个实验告 诉我们压缩体积可以使气体液化。