内容正文:
2022-2023学年度第一学期期末素质测试
七年级语文
注意事项:
1.本试卷共8页,五个大题,满分140分,考试时间130分钟。请用黑色水笔或2B铅笔在答题卡上作答。
2.答卷前将相关信息在答题卡上准确填涂。
一、积累与运用(共26分)
学习《诫子书》之后,班级将围绕“俭文化”出一期板报,请你参与完成下列任务。
1. 板报小组整理了三份文字材料,请你阅读后完成下面小题。
俭文化·家训
家训是指家庭对子孙立身处世、持家治业的教诲。它既是长辈们庇护教导家族后人的训诫,也体现了不同历史时期、不同阶层的人们对中华传统美德和民族精神的弘扬。其中劝诫子女、兄弟、家人尊奉节俭、清廉、薄葬等内容的“俭文化”,是家训中比较常见的,也是家训中具有【甲】(蓬/篷)勃生命力和巨大感染力的内容。
古人认为“俭,立身之本也①其思想内容主要体现在两个方面②首先,“俭”是求学与为人之本;其次,“俭”是培养君子品德的关键。三千多年来,先人以“俭”为美训示子孙,以“奢”为耻警戒后辈,使得传统美德中的“俭文化”,借助家训的形式【乙】绵(延/沿)流传,哺育着一代又一代中华儿女。
(1)文段中加点字的读音,全都正确的一项是( )
A.庇护pì 哺育bǔ B.庇护bì 哺育bǔ
C.庇护pì 哺育pǔ D.庇护bì 哺育pǔ
(2)文段中【甲】【乙】两处填入的汉字,全都正确的一项是( )
A.篷 延 B.篷 沿 C.蓬 延 D.蓬 沿
(3)在①②两处依次填入标点符号正确的一项是( )
A.①。” ②: B.①”。 ②,
C.①。” ②; D.①”。 ②:
俭文化·文明
浪费还是节俭,这看似是个人的行为选择,却照鉴着一个社会的文明品质。在现实生活中, , ,这些。。都与社会文明背道而驰。节俭,在于“人人相善其群”的公德意识,在于敬畏自然、尊重劳动的自律自觉,在于重视公共利益的价值尺度……由此而言,我们要了解“一粒米千滴汗”的辛劳,要感恩大自然的馈赠和劳动者的付出,懂得取之有度,用之有节的道理。
(4)请你在文中横线处,用“有些人……;有些人……”的句式补写加点词语“这些”指代的内容。
(5)对于插图中餐饮浪费的现象,同学们纷纷发表自己的看法,其中修辞或词语使用不当的一项是( )
A.落实“节约光荣,浪费可耻”的口号可不能只是纸上谈兵,只有践行才是正途。
B.用多点菜表达盛情的思想必须改正,否则等待人们的必将是追悔莫及。
C.大吃大喝就像洪水猛兽,如果不加制止,肯定会即刻给人类带来灭顶之灾。
D.想想老一辈们忍饥挨饿受的那些苦,难道那些浪费粮食的人不感到羞愧吗?
俭文化·发展
小到一个人、一个家族,大到一个国家,我们要想生存发展,都离不开“俭”。在当今社会,我们能否继承“俭文化”中的精髓,是关系到个人、家庭、国家发展的重要因素。
全社会要汇聚合力,培养勤俭节约的行动自觉。于个人,要倡导健康适度的生活方式,在厉行节约中涵养“恒念物力维艰”的道德品质;于家庭,从一箪一瓢做起,懂得珍惜;于商家,要倡导理性消费;于媒体,要积极宣传勤俭节约的文明理念。“常将有日思无日,莫待无时思有时。”节约每一粒粮食,节约每一点资源,是我们每个人应尽的责任。
(6)语段中画线句子,有一处表达欠妥,请修改。
2. 板报组准备把一副对联写在右下角作为结尾,横线处词语填写最恰当的一项是( )
上联:治家有道克勤克俭,传 ② ;
下联:处世无误 ① ,承文明之风
A. ①同甘共苦 ②美德之训 B. ①宜家宜国 ②美德之训
C. ①宜家宜国 ②家训之德 D. ①同心同德 ②家训之德
3. 请你为板报组选择一幅书法作品,并从书体和内容两方面说明理由。
答:我选择 ;理由 。
4. 请在横线处填入相应的句子。
引用诗文名句能让朋友圈更出彩,以下是五位同学疫情期间居家隔离偶感,请根据这几组文字帮他们选配合适的诗文名句发朋友圈。
11月15日:疫情将我们河南推向风口浪尖,居家隔离的我们不能去想去的地方,见想见的人。亲爱的同学,什么时候我才能和你再相见?(小语)
发表朋友圈:
(1)_______________,(2)_______________。(李商隐《夜雨寄北》)
11月17日:最近关于疫情的谣言可真多,圈友们可要擦亮眼睛啊!(小文)
发表朋友圈:
是一人之使,(3)________________。(《穿井得一人》)
11月20日:收到班主任老师发来的消息:无论是线上学习还是自主学习,都要主动思考!今天,你思考了吗?(小乐)
发表朋友圈:
(4)______________,(5)_______________。(《论