第二单元实验活动1氧气的实验室制取与性质练习-2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动1　氧气的实验室制取与性质 一、选择题 1通过化学反应制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法，这两种方法的共同点是 (　　) A.反应都不需要加热 B.均可使用同一套装置 C.均可用二氧化锰作催化剂 D.反应物的状态相同 2．实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有以下实验步骤：①将高锰酸钾装入试管中，用带导管的塞子塞紧，固定在铁架台上；②点燃酒精灯，给试管加热，用排水法收集氧气；③检查装置的气密性；④熄灭酒精灯；⑤将导管移出水面。正确的操作顺序是( ) A．①②③④⑤ B．①③②⑤④ C．③①②④⑤ D．③①②⑤④ 3．实验用高锰酸钾制取氧气的试验中，不需要使用的一组仪器是（　　） A．烧杯 玻璃棒 B．大试管 集气瓶 C．酒精灯 铁架台 D．导管 单孔塞 4．某气体只能用向上排空气法收集，据此推断出该气体的物理性质正确的是(　 　) A．不溶于水，密度比空气小 B．不溶于水，密度比空气大 C．易溶于水，密度比空气大　　　 D．易溶于水，密度比空气小 5．实验室现需用250毫升的集气瓶收集一瓶100毫升的氧气，小明设计了如下装置进行收集，其中合理的是（　　） A． B． C． D． 6下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是 (　　) A.收集氧气——⑥⑦⑧ B.检验一瓶气体是否为氧气——⑦⑧⑨ C.用氯酸钾和二氧化锰制氧气的发生装置——①② D.用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的发生装置——③⑤ 7．电解水生成氢气和氧气的过程属于 A．化学变化 B．物理变化 C．化合反应 D．置换反应 8．在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是(　　) A．用排水法收集O2时，集气瓶装满水 B．用向上排空气法收集O2时，导管伸入接近集气瓶的底部 C．用排水法收集O2时，导管口冒出气泡，立即收集 D．用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片 9．某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯（　　） A．除④外 B．全部 C．除⑥⑦外 D．①②③⑤ 10．下列有关实验室制取氧气的说法正确的是(　　) A．一定要用到催化剂 B．只能用向上排空气法收集 C．装药品前必须检查装置的气密性 D．组装发生装置时一定用到酒精灯 二、非选择题 1．根据下列实验操作回答： （1）A操作错误是　 　； （2）B操作错误是　 　； （3）C操作错误是　 　。 2．（1）实验室常用高锰酸钾受热分解来制取氧气，该反应的符号表达式是　 　； （2）用如图装置加热KMnO4制取氧气，指出装置中的三处错误：　 　、　 　、　 　。 （3）用排水法收集氧气，收集到的氧气不纯的原因是：　 　。用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：　 　。 3. 如图是氧气的实验室制取与性质实验。 (1)试管口棉花的作用是 。 (2)检验氧气集满的方法是 。 (3)制取氧气的主要步骤如下，正确的顺序是 （填序号）。 ①装入药品，开始加热②停止加热③收集气体④组装仪器，检查气密性 （4）按下图所示，将带火星的木条分别插入盛满氧气的集气瓶中，观察到木条复燃，且在①中燃烧比在②中旺。以上实验现象说明了氧气的性质：① ；② 。 4. 学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢分解的催化剂后，再想探究其它一些物质如氧化铜（CuO）是否也可作过氧化氢分解的催化剂。请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白。 （1）[问题]氧化铜（CuO）能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？ （2）[猜想]氧化铜（CuO）能作过氧化氢分解的催化剂。 （3）[实验验证] 实验步骤 实验现象 实验结论 实验一 木条不复燃 常温下过氧化氢溶液难分解 实验二 在装有过氧化氢溶液的试管中加入少量氧化铜（CuO），然后将带火星的木条伸入试管中 木条复燃 （4）[结论