第七课 继承发展优秀传统文化（精美课件）-备战2024年高考政治一轮复习考点帮（统编版必修4）

2024届高三政治一轮复习考点帮 1 目录 易混易错 伍 思维导图 貳 考点精讲 肆 知识梳理 叁 考纲考情 壹 必修四《哲学于文化》 第七课 继承发展优秀传统文化 3 【考纲考情】 课标要求 备考策略 1.辩证地看待传统文化， 2.领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义， 弘扬民族精神 1．运用生活中的具体文化活动等素材，通过简单情境的呈现，考查文化的内涵及功能 2．通过呈现中华传统文化实例、传统文化的新发展、传统村落等材料，以简单或一般情境的运用，考查中华传统文化的基本特征、传统文化的创造性转化和创新性发展 3．通过对具体民族精神的弘扬，加以简单情境呈现，考查中华民族精神的内涵、特点等 贝壳 4 【思维导图】 5 【知识梳理】 1个载体：文化载体。 1个内容：中华优秀传统文化的内容。 1个核心：爱国主义。 1个价值：中华的当代价值。 1个态度：对待传统文化的态度。 2个作用：中华民族精神的作用、社会主义核心价值观的引领作用。 2个概念：文化、中华民族精神的内涵。 3个特点：文化的特点、中华传统文化的特点、中华民族精神的特点。 3个功能：文化的功能、中华传统文化的当代价值、中华民族精神的作用。 贝壳 6 【考点精讲】 考点1 文化的内涵与功能 一、文化的内涵与功能 1.什么是文化 ⑴文化的内涵: ①广义的文化：是指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 ②狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 ⑵特点： ①文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 ②文化要通过载体呈现出来。所谓文化载体，是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。 贝壳 7 【考点精讲】 【拓展归纳】判断一种现象是不是文化 第一，经济现象或活动不属于文化，如商品交易等。 第二，政治现象或活动不属于文化，如参加选举活动等。 第三，纯自然的山水、景观不属于文化，文化是人类社会特有的。 第四，文化既包括静态的文化产品，也包括动态的文化活动。 贝壳 8 【考点精讲】 ⑶文化与经济政治的关系: 在人类社会发展历程中,不同时代的经济和政治,决定了不同时代的文化。经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。 文化与经济、政治相互交融、相互促进发展。 文化的核心:世界观、人生观、价值观是文化的核心,支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 【拓展归纳】 文化具有相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。 不能认为文化是经济、政治的派生物和附属品。 认为只要物质条件好了，精神文化自然而然的就会好起来；物质条件差，精神文化就不可能搞好的观点是错误的。 贝壳 9 【考点精讲】 ⑸文化与文明的关系：文化与文明既有区别又有联系。 文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是积极向上的。文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了先进文化,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了落后文化。 文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容。 ⑹文化的载体: 所谓文化载体,是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 文化载体是多种多样的,器物、行为、制度、民俗等都是文化的载体。 贝壳 10 【考点精讲】 2.文化的功能 ⑴文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 ①文化引导人们认识真善美,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。 ②文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的全面发展。 ③文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的精神食粮。 ④文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会文明程度具有重要作用。 01 ⑵文化是民族的血脉和灵魂。 ①文化兴国运兴,文化强民族强。 ②当代中国,铸牢中华民族共同体意识,要以认同、传承和发展中华优秀文化为前提。 ③没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。 02 ⑶人创造了文化,文化也在塑造着人。 ①优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。 ②积极参与健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。 03 贝壳 11 【拓展归纳】文化与文明的区别与联系 文化 文明 区别 文化是相对于经济、政