内容正文:
九年级物理接引性学习单 班级: 组别: 姓名: 评价:
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燃气能量
)老师导语
17.1 电流与电压和电阻的关系(2) 编号:22
研究的是电流和电阻的数值关系,所以电阻值必须知道。
【学习目标】
1.通过探究实验,建构电流与电阻关系的模型。
2.在探究实验的参与过程中,体会探究的乐趣。
【问题与活动设计】
1.请同学们思考,如果把下图中的导体R从20Ω换成10Ω,再换成5Ω,通过导体R的电流将发生什么变化?说明通过导体的电流和导体的电阻间将存在什么关系?
2.根据以上的猜想,如果要研究通过导体R的电流怎样随着导体R的电阻的改变而变化,
(1)需要改变的物理量是?(2)观察的物理量是?(3)控制不变的物理量是?
(4)你能设计出实验的电路图吗?该电路图是怎样满足前面(1)(2)(3)3个条件的?
【附】实验报告:探究电流与电阻的关系
【提出问题】当导体两端电压一定时,通过导体的电流和导体的电阻存在什么数量关系?
【猜想假设】当导体两端电压一定时,通过导体的电路和导体的电阻可能存在________关系。
【实验步骤】
1、按照电路图连接电路。注意,开关应该_______,滑动变阻器滑片应该位于________处。电源用三节电池。
2、使用5Ω的电阻,滑动滑动变阻器,使定值电阻两端的电压为2v,同时记录电流表的示数。
3、使用10Ω的电阻,滑动滑动变阻器,使定值电阻两端的电压为2v,同时记录电流表的示数。
4、使用20Ω的电阻,滑动滑动变阻器,使定值电阻两端的电压为2v,同时记录电流表的示数。
5、实验完毕,断开开关。
【数据记录】U=_____V
导体电阻R/Ω
通过导体电流I/A
【分析论证】将数据在下图中画出各组数据对应的点,再把这些点平滑地连接起来,做出I-R图像。
【实验结论】_____________________________________________________________________
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