第1课时 高锰酸钾制取氧气（课件）-【名课堂精选】2023-2024学年九年级化学上册同步精品课件（人教版）

课题3 制取氧气 第1课时 高锰酸钾制取氧气 主讲：稻小壳 时间：20XX YOUR LOGO 1.了解加热高锰酸钾制氧气的实验原理和操作步骤 2.了解加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的原理 YOUR LOGO 学习目标 潜水员在潜水时总是在身后背着一个氧气瓶，炼钢炼铁也离不开氧气。氧气对我们的生活如此重要，你知道氧气瓶中的氧气是怎样制取的吗？ 导入新课 高锰酸钾制取氧气 PART.01 慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验 YOUR LOGO 一、高锰酸钾制取氧气 高锰酸钾 暗紫色固体，可溶于水，形成紫红色溶液。 一、高锰酸钾制取氧气 1.反应原理 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 A——试管 B——铁架台 C——酒精灯 D——导管 E——集气瓶 F——水槽 2.实验装置 一、高锰酸钾制取氧气 （1）发生装置的选择 依据反应物状态和反应条件 ①若反应物为固体且反应需要加热，则选用固固加热型。 ②若反应物为固体和液体且反应在常温下即可进行，则选用固液常温型。 固固加热型 固液常温型 思考：高锰酸钾制取氧气时选择哪种类型呢？ 一、高锰酸钾制取氧气 排水法 依据气体密度和气体溶解性 （2）收集装置的选择 向上排空气法 依据：氧气不易溶于水，且不与水反应。 优点：较纯 依据：氧气密度比空气大 优点：较干燥 一、高锰酸钾制取氧气 3.实验步骤 查装定点收离熄 口诀：茶、庄、定、点、收、 利、息 一、高锰酸钾制取氧气 ① 连接仪器：将橡皮管与导管、导管与橡皮塞连接时，应 。 ② 检查气密性：先将导管的一端浸入水中，后用手紧握试管外壁，若水中的导管口有气泡冒出，松开手后，导管口出现一段稳定水柱，证明装置不漏气。 导管一端用水润湿后旋入 检查气密性 1 2 3 4 5 6 为什么用外焰加热，加热前要预热？ 为什么药品要平铺？ 为什么在试管口放一小团棉花？ 为什么导管稍微露出橡皮塞即可？ 为什么试管口应略向下倾斜？ 为什么等气泡均匀冒出才收集？ 防止试管受热不均匀而炸裂 增大受热面积， 便于均匀受热。 防止高锰酸钾粉末进入导管。 便于气体排出。 防止冷凝水回流使试管炸裂。 刚开始冒出的气体是受热膨胀的空气 4.注意事项 一、高锰酸钾制取氧气 用带火星木条伸入集气瓶内 用向上排空气法时，用带火星木条放在集气瓶口，若木条复燃，则已集满。 用排水法时，当集气瓶口有大量气泡冒出时，则已集满。 5.检验方法 6.氧气的验满 一、高锰酸钾制取氧气 交流与思考：收集到氧气不纯的可能原因？ 排水法 向上排空气法 ①导管未伸到集气瓶底部 ①集气瓶没有装满水 ②导管口刚有气泡冒出时就开始收集 ②集气瓶口没有盖玻璃片 典例1.实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ） 组装好装置后，检查装置的气密性 A 加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 B 水槽中有气泡冒出时，立即收集气体 C 实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管 D 典例分析 A 氯酸钾制取氧气 PART.02 慎用煤气小心引燃远离溶剂远离实验 YOUR LOGO 二、加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)的混合物 氯酸钾（白色固体） 二氧化锰（黑色粉末） 二氧化锰 加热 氯酸钾 氯化钾 + 氧气 KClO3 KCl O2 不塞棉花 1.药品 2.反应原理 3.实验装置： 课堂小结 氧气的实验室制取 反应原理 实验步骤 验证验满 发生装置 收集装置 加 热 高锰酸钾 加 热 氯酸钾和二氧化锰混合物 实验装置 1.如图是实验室常用的气体制取装置，在用高锰酸钾制取 氧气的实验中，可选用的收集装置是( 　) D A B C D 当堂训练 2..实验室里用排水法收集氧气,依据的氧气性质是( ) A.无色 B.无味 C.不易溶于水 D.支持燃烧 C 3.实验室用高锰酸钾制取氧气的主要步骤: ①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。其操作顺序正确的是( ) A.①②③④⑤ B.②③①④⑤ C.④②①③⑤ D.④①②⑤③ C 当堂训练 当堂训练 4.关于“加热高锰酸钾制得氧气并用排水法收集”的实验，下列说法正确的是（ ） D A.制取气体时 ，先装药品，然后检查装置的气密性 B.反