第12课《<诗经>二首：关雎》课件（共21张PPT） 2022-2023学年统编版语文八年级下册

关雎 诗经·周南 1 从体裁上分 古体诗 (唐以前) 近体诗 (唐以后) 形式:不拘句数,不求对仗。 形式:形式固定,格律严密。 分类:四言、五言、六言等。 分类 绝句:五言绝句、七言绝句 律诗:五言律诗、七言律诗 发展轨迹:《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 壹 《诗经》 3 《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌305篇,又称“诗三百”。 诗经“六义”:风、雅、颂、赋、比、兴。 各地民歌 风 宫廷宴享或朝会时的乐歌——分《大雅》、《小雅》 雅 多为宗庙祭祀的乐曲歌辞,内容多歌颂祖先功业 颂 组成部分 5 敷陈其事而直言之也——铺陈直叙 赋 以彼物比此物也——比喻 比 先言他物以引起所咏之物也——借助其它事物为所咏之内容作铺垫 兴 表现手法 6 贰 初步感知 7 题解 《关雎》选自《诗经·周南》,是《诗经》的第一篇,《诗经》中诗的标题一般取自该诗的第一句。 关雎是首句“关关雎鸠”的缩写。本诗第一句中“关关”一词,为拟声词。雎鸠,一般认为就是鱼鹰,传说它们雌雄形影不离。 8 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 朗读《关雎》,读准字音,读出节奏。 jū jiū yǎo tiǎo hǎo qiú xìnɡ wù mèi zhǎn zhuǎn sè mào lè 音律美 关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。舒缓平静 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。语速慢一些 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。语调低一些 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。语调上扬 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。兴奋欢乐 再读《关雎》,读出节奏,读出情感。 音律美 重章叠句:上下句或者上下段用相同的结构形式反复咏唱的一种表情达意的方法。这种手法具有回环反复的表达效果与音韵美、意境美、含蓄美。 音律美 关关雎鸠 (1)运用重言(反复) 雎鸠、参差、辗转 (2)运用双声 窈窕、辗转 (3)运用叠韵 这首诗写了一个怎样的故事? 情感美 情感美 雎鸠鸟不停地鸣叫,栖息在水中的沙洲。 文静美好的姑娘啊,正是君子的好配偶。 水中长短不齐的荇菜,在船的左右两边捞取。 文静美好的姑娘啊,我日日夜夜都在把她追求。 追求的愿望不能实现,我日日夜夜都把她思念。 思念之情绵绵不尽,我翻来覆去难以入眠。 水中长短不齐的荇菜,在船的左右两边采摘。 文静美好的姑娘啊,我弹琴鼓瑟对她表示亲近。 水中长短不齐的荇菜,在船的左右两边挑选。 文静美好的姑娘啊,敲钟击鼓使她快乐。 这首诗写了一个怎样的故事? 情感美 一个男子对女子的思念、追求的过程,写他现实中求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悦。 叁 深入探究 15 深入思考 乐而不淫,哀而不伤。 ——孔子 16 第二章 第一章 第三章 抒发了君子对“淑女”_的情感 一见钟情 日夜思念 得之而欢 (虚写) 17 窈窕淑女,君子好逑 人物美 这个女子,她一定 。 文静美好 勤劳能干 心灵手巧 贤淑善良 理智慎重 情趣高雅 窈窕淑女,君子好逑 人物美 这个男子,他一定 。 有礼有节 坚持不懈 执着追求 志趣高雅 尊重对方 课堂小结 本诗写了一个男子对女子的思念、追求的过程,写他现实中求之不得的痛苦和幻想中求而得之的喜悦,反映了古代劳动人民对美好爱情的向往和执着的追求。 20 谢谢 21 225312.0 枫林 月之门 剑侠情缘网络版3 原声大碟, track 12, disc 1 96785.305 XXX - 163 key(Don't modify):L64FU3W4YxX3ZFTmbZ+8/ZuVsZl1ArnNq7ax10UcRUVuct6/YkEu7f1DygX5PBpu0vY4kj/BZnh8ErwWHgEfdJs7kiHa8XWTDnwozDNAsho5FHXwHzkbagy5O1AekvCe1GaDf9lwwXNiOYWAIt0ZUsl/ZzFScQQLJqIAUXHWHuIbOHhuGkf4PRJrzEXj/1OtJouKlgqd8WmQ7Qa/nJEgc2ttDYnwHUNVEiLamCKgT78qAXX1zDC/wmHE/x10flwbEidVJ0pyo3TiBypzed2Dx7Ti5AUrjajYD8hbgWUZczMd+7AcjGrv922opLc4AHLXaQ5rhGnEXQNkKDHHJBKJf+EVjvsFxve2d4nTuKi2TEsE6uzbQQ8k7F8XEvq9LrPj5CkNdhijmkqxWHoqAMqKl