内容正文:
第一课时
人教版(2019) 高中物理必修 第三册 第十二章
授课老师:欧姆
教学目标
1
知道电源是通过非静电力做功将其他形式的能转化为电能的装置,知道电动势的定义。
2
经历闭合电路欧姆定律的理论推导过程,理解内、外电路的能量转化,体验能量转化和守恒定律在电路中的具体应用。
3
理解闭合电路的欧姆定律,通过探究电源两端电压与电流的关系,体会图像法在研究物里问题中的作用。
4
能根据闭合电路欧姆定律解释路端电压与负载的关系。
5
知道欧姆表测量电阻的原理。
6
了解电源短路可能会带来的危害,加强安全用电意识。
素养阐释
1
物理观念:电动势、闭合电路欧姆定律。
2
科学思维:通过对比抽水机理解电动势,理解电动势由电源的特性决定,跟外部电路无关。
闭合电路
1
电动势
2
欧姆定律及能量
3
总结提升
4
旧识回顾
问题:生活中我们用的干电池大小不一,但上面都标“1.5V”,“3V”,“12V”...这些数值是我们初中所学的电压吗?
新课导入
两个电路中小灯泡的规格都相同,电池也相同。多个并联的小灯泡的亮度明显比单独一个小灯泡暗。如何解释这一现象呢?
不同的电源对电路提供的能量一样吗?与哪些因素有关呢?
闭合电路
1
电动势
2
欧姆定律及能量
3
总结提升
4
1.知识回顾
能把电子从 A 搬运到 B 的装置 P 就是电源
电源内部是什么力把电子从 A 搬运到 B 呢?
A 和 B 是电源的两个电极。
在第十一章电路及其应用中我们学过电源。回忆一下,电路中要有持续的电流就必须有电源。能把电子从A 搬运到B 的装置P 就是电源,A 和B 是电源的两个电极。由于规定了电流方向为正电荷定向移动的方向,因此,下面我们就按正电荷的移动进行讨论了。
mg
A
B
F
非重力
1.知识回顾
2.闭合电路
正电荷从电源正极通过外电路移到负极,要想使电路中保持持续不断的电流,还必须把负极的正电荷通过内电路移送到正极,构成一个使自由电荷能循环运动的闭合回路。
正电荷从电源正极通过外电路移到负极,要想使电路中保持持续不断的电流,还必须把负极的正电荷通过内电路移送到正极,构成一个使自由电荷能循环运动的闭合回路。
由导线、电源和用电器连成的电路叫作闭合电路(closed circuit)。
闭合电路
3.内电路:电源内部的电路
导线、电源、用电器
1.闭合电路的结构:
2.外电路:电源外部的电路
2.闭合电路
2.闭合电路
F静电力
F非静电力
电源的工作原理
电源的工作原理:在外电路中存在着由正极指向负极的电场,正电荷被静电力推动着由正极流向负极。在电源内部,也存在着由正极指向负极的电场,静电力阻碍正电荷向正极移动,即它做负功,电势能增加。在电源内部要使正电荷向正极移动,就一定要有一种与静电力方向相反的力作用于电荷才行。我们把这种力叫作非静电力。也就是说,电源把正电荷从负极搬运到正极的过程中,是非静电力在做正功,使电荷的电势能增加。
2.闭合电路
1.电源外部,正电荷将怎样移动?
从正极到负极
2.电源内部,正电荷将怎样移动?
从负极到正极
2.闭合电路
3.电源内部的正电荷受到电场力方向?电场力做正功还是负功?
4.什么力来克服电场力做功?
非静电力
从正极指向负极
负 功
电源:通过非静电力做功将其他形式的能转化为电能的装置。
非静电力
2.闭合电路
观察实验
手摇发电机中,非静电力是电磁作用,它使机械能转化为电势能。
请大家观察实验:转动手柄,两个磁极之间的线圈随着转动,小灯泡亮了起来。这是手摇发电机发电。手摇发电机中,非静电力是电磁作用,它使机械能转化为电势能。
5.电源内部的非静电力是由什么提供的?
3.问题探究
在干电池中,非静电力是化学作用,它使化学能转化为电势能;
在发电机中,非静电力是电磁作用,它使机械能转化为电势能。
发电机
干电池
电源增加电荷的电势能
3.问题探究
6.电源内部的能量是如何转化的?
不同的电源非静电力做功的本领不同,使单位正电荷所增加的电势能不同。
抽水机增加水的重力势能
那么,电源的这种能力是怎么来的呢?
4.化学电池
在化学电池中,非静电力是化学作用,它使化学能转化为电势能。
作为电源的化学电池(电极材料为氧化铅和铅,电解液为稀硫酸)在化学电池中,非静电力是化学作用,它使化学能转化为电势能。
5.电源的实质
从能量转化的角度看,电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。
电磁作用
化学作用
手摇发电机中,非静电力是电磁作用,它使机械能转化为电能。在化学电池中,非静电力是化学作用,它使化学能转化为电势能。归纳一下各种电源的实质:从能量转化的角度看,电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。
6.想一想
不同类型的电源,非静电力是不同的,那么不同电源把其他形式的