内容正文:
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运用你的经验
试一试,你能从视频中找出哪些民族?
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第一课中华一家亲
促进民族团结
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学习目标
1.知道我国是统一的多民族国家,了解我国各民族的人口分布特点。
2.理解新型民族关系。
3.理解坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣是我国处理民族关
系的基本原则。
4.知道民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。
5.了解我国促进民族地区共同繁荣的原因和措施。
6.懂得维护和促进民族团结。
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目录
01.
民族大家庭
02.
家和万事兴
03.
课堂小结
04.
课堂练习
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01
民族大家庭
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根据八年级学过的知识和你的经验,介绍我国的民族情况。
大散居、小聚居、交错杂居。
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个民族组成的统
一的多民族国家
我国形成了平等团结百助和谐的社会主义新型民族关系。
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探究与分享
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我国宪法规定:“中华人民共和国各民族一律平等。
国家保障各少数民族的合法的权利和利溢,维护和发
牛华)人最共通
突在
展各民族的平等团结互助和谐关系。”
三心之出区
如何理解民族平等?
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课堂笔记
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如何理解民族平等?
在我国,各民族不论人口多少、经济社会发展程度高
低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义
大家庭中平等的一员,具有同等的社会地位。
>各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承
选
担相同的法定义务。
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探究与分享
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新冠肺炎疫情发生以来,少数民族群众同全国
广大人民群众凝聚在一起,在各自工作岗位上发挥
积极作用,以实际行动传播抗疫好声音、发挥抗疫
正能量。有的身为白衣天使,面对疫情积极响应号
召,辞别父母、妻儿毅然走向“战场”;有的组织留守
人员中的党员组成送餐爱心慰问队,坚持每天将可
口的饭菜送到一线防疫工作者手中;有的虽已退休、
工资微薄,但向疫区医院慷慨解囊;有的社区负责
社区管务发
爸桃园社区党群服务中心
人把工作岗位当阵地守,组织工作人员一丝不苟认
真排查辖区内病患者和外来人口..…
各族人民积极主动参与抗击疫情说明了什么?
①我国各族人民相互依存、休戚与共,手足相亲、守
望相助,结成了牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊。
②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱的
宝贵传统。
③我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心,克服
种种困难和艰险,顶往压力,直面挑战,追求共同发
展、共同富裕、共同繁荣。
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课堂笔记
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为什么要加强和巩固民族团结
竖特族过告
使户国统
①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是
中华民族的最高利益」
②我国各民族在数千年的交往中,孕育了团
结友爱的宝贵传统。
E
③我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心
克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑
战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。