第一单元 课题1 物质的变化和性质-【金榜行动】2023-2024学年九年级上册化学教学课件（人教版）

第一单元走进化学世界 课题1物质的变化和性质 教学目标 1.通过对日常生活现象和化学实验现象的观察和分 析，使学生理解化学变化、物理变化、物理性质、化 学性质的初步概念 2.培养学生科学的观察和分析能力：理解物质的性 质和用途之间的关系 教学重点和难点 1.物理变化和化学变化，物理性质和化学性质的概 念和区分。 2.区分物质的性质和变化。 一、情景导入 观看视频，再分析这些变化中物质（水）是否发生了改变？ 、 情景导入 生活中我们见到煤球燃烧，燃烧前后的物质是否发生了改变？ 量h复q4saia:meea 1. 物理变化： 没有生成其他物质 的变化； 化学变化： 生成了其他物质 的 变化，也叫化学反应 2.物理变化和化学变化的本质区别： 是否有其他物质生成 3.化学性质：物质 在化学变化中表现出来 的性质，例如： 可燃性 氧化性 等 4.物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来 的性质，例如 颜色 状态 气味 熔点 沸点 、密度 硬度、溶解性、挥发性、导电性等 知识点1：化学变化和物理变化 ●小组讨论 阅读实验1-1(1)和(2) 仔细观察教师的演示实验操作过 程及发生的现象，并把观察到的 结果记录在下表中 知识点1：化学变化和物理变化 观察演示实验 00.9 00:00● 01:00 水的沸腾 胆矾的研碎 知识点1：化学变化和物理变化 实验 变化前 变化时发 变化后 变化后有无 序号 的物质 生的现象 的物质 其他物质生成 水面产生 (1) 液态的水 液态的水 没有 气泡 蓝色块状块状胆矾 蓝色粉末 (2) 没有 的胆矾 变成粉末 状的胆矾 生活中看到的哪些变化是物理变化？举儿例回答。 知识点1：化学变化和物理变化 ●小组讨论 阅读实验1-1(3)和(4) 仔细观察教师的演示实验操作过 程及发生的现象，并把观察到的 结果记录在下表中 知识点1：化学变化和物理变化 观察演示实验 00:01 01:17 国 胆矾与氢氧化钠反应 石灰石与盐酸反应