2.2地域文化与城乡景观 教学设计 2023-2024学年高中地理鲁教版(2019)必修二

2023-08-14
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高一地理 教案 课题 第二单元乡村与城镇 课型 新课 第二节地域文化与城乡景观 课程标准 结合实例,说明地域文化在城乡景观上的体现。 学习目标 结合景观图片等资料,理解地域文化的含义和特点,分析地域文化差异形 成的原因,探究地域文化对城乡景观的影响。 学习重难 1、地域文化差异形成的原因 点 2、地域文化对城乡景观的影响 方法运用 自学法、讨论法、合作探究法、归纳法、练习法 教学环节 教学内容 教师批 注 欣赏邮票上的中国民居,说出你最喜欢的民居及其原因。 t 情景导学 提出问题 一、地域文化 1.概念:指一个地区的人们在生产生活、社会制度组织、精神活动中体现的 价值观和审美情趣。 2.特点:区域性、多样性、独特性、相对稳定性。 【判断】 学案导学 1.地域文化的形成是一个长期的过程,是不断发展、变化的。(√) 自主探究 2.地域文化是自然因素与社会因素综合作用的结果。(√) 二、地域文化在城乡景观上的体现 1. 城乡景观:是城镇和乡村自然景观和人文景观的综合体,其空间尺度可大 可小。 2.地域文化的体现:往往体现在城乡生产景观、聚落景观以及建筑格局和主 体建筑物风貌等方面。 三、案例:特色民居建筑一一福建客家土楼 1.概况 (1)分布:闽西山区。 (2)形成时间:宋元时期。 (3)建筑选址:多建在山区范围狭小的平地或较平缓的斜坡上。 2.地域文化特点 特点 具体表现 以生土为主要建筑材料,与一定比例的石灭、 世界上独一 外墙 黏土拌和,用夹墙板夯筑而成.关键部位还 无二的大型 掺入糯米浆、红糖汁,以增强黏性 夯土民居建 用木板分隔成众多房间,并有走廊相通,具 筑 内墙 有坚固性、安全性、封闭性等特点 建筑选址 在山区建造房舍 具有中原地域特色的汉族大院屋型民居建筑 建筑景观 景观特色 体现了迁徙 建筑造型 以圆形、方形最为常见 文化的特征 防御盗匪打劫、抵御山中猛兽袭击、防震、 土楼作用 防火、通风及采光好等特点,隔热保温,冬 暖夏凉 【讨论并比较乡村和城市的景观】 (1)乡村景观(例证) 东北黑 黑龙江省商品粮生产基地,平整的水稻田一望无 土地文 际,附近的屯子居民可达数千户 讨论交流 化区 合作解决 云贵高 云南省红河州,哈尼族居民种植水稻的梯田层层 原文化 区 叠叠,村黍侧多修筑在山上 (2)城市景观(例证) 区域 城市 特点 表现 杭州市、济 “山水风光城 依山傍水,融自然风光和人 中国 南市 市” 文景观为一体 住宅临架在水面之上,商业 意大 威尼斯 “水城” 建筑多直面运河,建筑材料 利 以耐水的石材为主 1.我国东部农耕区与西部牧区文化的差异 地区 人口分布 生产活动 生活习惯 东部 人口众 多从事种植业,畜牧业以圈 以粮食为主食,传统房屋 农耕 多,密度 养为主,现在出现了大量畜 建筑多就地取材.现在楼 区 较大 牧企业 房增多 人口分 以牧业为主,牲畜靠放牧, 以奶制品、牛羊肉为主食 西部 散。密度 现在不少牧区在水源较好 内蒙古和新疆北部广大牧 牧区 很小 的地方发展人工草场,有些 区牧民长期以来以蒙古包 定居点新建畜产品加工厂 为主要居住场所,现在定 居点逐渐增多 2.我国南、北方地域文化的差异 展示评学 归纳提升 北方 南方 耕地 旱地为主 水田为主 农作物 小麦、玉米、棉花、甜菜等 水稻、油菜、甘蔗等 以砖瓦为原料,注意通风散 传统民居 以土坯为原料,注意防寒 热 主食 面食 大米 传统交通工具 马车 船 地域文化对城市建筑的影响 地域文化对城市的影响非常广泛,尤其对城市建筑的影响最为突出,城市建筑 的布局、结构、风格都深深地烙上了地域文化的印记。如下表所示: 城市建筑 表现 原因 美国城 市中心区摩天大楼高管入云, 城市发展历史短,受移 市 四周建筑物错落其间 民影响大,经济发展快 建筑 市中心区一般很少建现代化高 城市发展历史悠久,城 格局 欧洲城 楼大厦,高大楼群聚集的情况 市格局与主体建筑风 市 更为少见 格已经形成 锊城市有组织地融入自然环境 “天人合一"哲学思想 杭州 之中的“山水风光城市” 的影响 巩固达标 建筑 故宫建筑群雄踞城市中心,其 拓展延申 物风 北京 他重要建筑物则沿城市中轴线 显示皇权的至高无上 貌 排列 体现了资产阶级所标 华盛顿 国会大厦居干高处 榜的民主与法制精神 围墙是中国建筑的主要景观, 中国园林讲究含著、显而不露、 中国文化具有很强的 中国 引而不发、忌直求曲、忌宽求 内向性、封闭性 建筑 窄 结构 美国建筑绝少有围墙。西方园 西方文化以外向、开放 西方 林强调整齐划一、直率敏朗、 著称 和盘托出 读“我国各地传统民居景观图”,完成3~4题。 ①D云南傣家竹楼 ②山东威海海草房 名广“东开周楼 ④福建水定客家上楼 3.有关图中建筑特点与地理环境的关系,叙述正

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