2.1 城乡内部空间结构 第1课时 教案 2023-2024学年高一地理鲁教版（2019）必修第二册

高一地理教案 课题 第二单元乡村与城镇 课 新 第一节城乡内部空间结构（第一课时） 型 课 课程标准 结合实例.解释城镇和乡村内部的空间结构.说明合理利用城乡空间的意义。 学习目标 1.结合城乡规划图。判断乡村内部空间结构、城市功能区的布局。 2,结合城市土地利用图，分析影响城市空间结构布局的因素。 学习重难 1、城市功能区的判断 点 2、影响城市功能区布局的因素 方法运用 自学法、讨论法、合作探究法、归纳法、练习法 教学环节 教学内容 教材P27导入：运用所学知识从图中找出乡村、小城镇和城市。 情景导学 并说出判断依据。 提出问题 提示：据灰色图形的形态大致判断，团块状城市，星状小城镇，点 状乡村。（在遥感影像图中，建筑物为灰白色）》 【自主学习梳理】一乡村内部空间结构 1.分类：可分为居住区、农业生产区和公共用地区等，还包括等 级较低、规模较小的商业用地。 2.特点 (1)总体上看，空间结构比较简单。 (2)一般来说，农业生产区用地规模相对较大，居住区和公共用地 区等规模相对较小：生产区几乎逼布整个乡村，居住区等点缀其间。 3.变化 (1)在一些发达地区.过去分散的一家一户的庭院正转变为统一规 划的居住区。 (2)以道路为空间骨架.功能分化逐渐明显。 4.合理规划和利用的意义 (1)能为居民生活提供便利，提高人们的幸福感。 (2)体现社会公正。 (3)既保护传统文化又孕育新文化。 学案导学 自主探究 【自主探究】 成都平原西部的灌渠众多、水网密布，润泽土地的同时，也影 响着聚落的分布。林盘是该区域一种典型的聚落。林盘外是水稻田， 林盘内是起居空间.林盘密集种植树木和竹林，形成一种田一林 一宅空间格局，多个林盘形成一个村庄。随田散居形式是当地最为 适合的传统居住方式，是四川独特的文化符号。下图为“林盘景观 图”。据此完成12~14题。 12.随田散居的居住方式.主要为了( 小水稻什 水田 地 A改善环境B.节约土地C.减少污染D.便干耕作 13.一般来说，平原地区村庄是集聚的.成都平原西部林盘模式 采用分散的居住形式，得益干该地区( A.水运便利B.水源广布C.人口分散D.气候湿热 14.林盘设计树木和竹林紧凑环绕宅院可以使宅院( A.减轻台风的危害 B.居住条件更舒适 C.合理利用水资源 D. 防御外敌的入侵 答案12.D13.B14.B 【讨论1】城镇空间结构在布局上有何特点？讨论后完成表格。 功能 形态 特征 区位选择及原因 区 市中心、交通干线两侧、街 占地面积小， 人员流量 角路口。 商业 点状或 大.地价高， 土地利用集 原因：①人口稠密、市场广 区 条带状 约 是城镇的核心区 阔：②交通便捷、便干商品 流通 专业化程度高，竞争协作 城镇外围、交通干线两侧。 集聚性 工业 强。导致集聚，又因环保、 原因：①减轻对城镇的污 强，成 区 地租、交通等因素导致分 染：②交通便利.降低运输 片分布 散 成本 呈片 占地面积大：建 高级 城市外缘，与高坡、文化区 居住 状、团 筑质量上高级与 住宅 相联系。 区 状、点 低级住宅区分 区 原因：①环境优美：②文化 2 状分布化，位置上背向 氛围浓，人口素质高 讨论交流 发展 合作解决 内城、工业区附近，与低地、 低级 工业区相联系。 住宅 原因：①便干工人上下班： 区 ②收入低.文化教育程度低 具有特定生态环 生态 分布零 分布一般不受付租能力、市场等经 境、发挥特定生 区 散 济因素的约束 态功能 【讨论2】根据上表城市功能区布局原因，总结影响城市功能区分布的因素。 经济因素、交通因素、 社会因素、政策因素、历史因素、环境因素等 【讨论3】根据城镇各类土地利用付租能力图，分析城市功能区与地租的关系。 辈 商业 主官 工业 主官以 工业区 土上也利用 名些士也利用寸组恺行有距离递成示意整] 【讨论4】根据人员流动图，判断出城市功能区。 下图为“某城市区域日均公交客运量统计图”。读图完成3~4题。 人数（单位：人） ☐离开本区域的客运量 ☐进入本区域的客运量 54H 讨论交流 合作解决 730-格：30113012：3017230-1时间 3.该区域最可能是( A. 旅游区B.居住区C.商业区D.工业区 4.对该功能区描述正确的是( A.该功能区的人口主要从事农业生产 B. 该功能区可能造成的污染比较严重 C.该功能区的形成与历史文化相关 D,该功能区人口多呈垂直分布状态 答案3.D4.B 为缓解停车难问题，北京市朝阳区采取“错峰停车”措施，鼓励各社会单位 将停车位夜间或双休日向周边社区市民开放.下图为“朝阳区某功能区不同时 段人口流动状况示意图”。据此完成2~3题。 ☑流出 ☐流入 口数量 早晨 黄昏 2.“错峰停车”主要利用了该功能区与相邻功能区( A.地租水平的差异