第四单元 课题4 化学式与化合价（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课（人教版）

课题3 化学式和化合价 第1课时 化学式 学习目标 了解化学式的写法和读法。 02 了解化学式及其含义，掌握一些常见物质的化学式。 01 讲授新课 课程回顾 什么是单质？什么是化合物？什么是氧化物？ 单质是由同种元素组成的纯净物。 化合物是由不同种元素组成的纯净物。 由两种元素组成的化合物中，期中一种元素是氧元素的叫做氧化物。 导入新课 化学式 元素符号 数字 是学习化学的重要工具； 是重要的化学用语。 化学式 01 1.化学式的概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子叫化学式。 物质 氧气 氢气 二氧 化碳 氯化氢 四氧化 三铁 氧化汞 化学式 O2 H2 CO2 HCl Fe3O4 HgO 写出我们已经学过的物质的化学式，看谁对的多。 过氧化氢 二氧化硫 氮气 碳 高锰酸钾 氯酸钾 氯化钠 氦气 五氧化二磷 空气 H2O2 SO2 N2 C KMnO4 KClO3 NaCl He P2O5 没有化学式！ 每种纯净物的组成是固定不变的，所以，一种物质的化学式只有一个。只有纯净物オ能用化学式表示其组成。 H2O 表示水由氢元素和氧元素组成。 表示水这种物质。 表示1个水分子。 表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 宏观 微观 化学式H2O的意义 化学式 宏观 微观 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 ①表示物质的一个分子 ②表示物质的分子构成 2.化学式的意义 注意：要考虑到构成物质的粒子是分子还是原子。 2 H2O 2个水分子 1个水分子中有2个氢原子 化学式中数字表示的意义： 符号前面的数字：表示微粒的个数，可以改变。 符号右下角的数字：表示1个分子中原子的个数，不能变动。 讨论 讨论 符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 符号 宏观意义 微观意义 H 2H H2 2H2 氢元素 1个氢原子 2个氢原子 氢气； 氢气由氢元素组成 1个氢分子； 1个氢分子由2个氢原子构成 2个氢分子 — — 1．下列化学用语中既能表示一种物质，也表示组成这种物质的元素，还能表示该元素的一个原子的是（　　） A．2N2 B．Au C．H D．N2 2．请用化学用语填空。 （1）3个氢分子 ；（2）镁离子 ； （3）2个磷原子 ；（4）铝元素  。 练一练 B 3H2 Mg2+ 2P Al （1）化学式的写法 金属单质： 铁(Fe)、铝(Al) 固态非金属单质： 硫(S)、磷(P) 稀有气体：氖气(Ne)、氦气(He) ①单质 用元素符号直接 表示化学式 氧气(O2) 氢气(H2) 氮气(N2) 臭氧(O3) 气体非金属 单质 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字表示化学式 3.化学式的书写和命名 ②化合物 氧化物：氧在后，其他元素在前。 例如：CO2、SO2、H2O等。 其他两种元素形成的化合物：金属在前，非金属在后。 例如：NaCl、FeCl3等。 原则：顺写反读 读作：某化某 一般从右向左读作“某化某”，如NaCl，读作氯化钠； 有时还需要读出化学式中各种元素的原子的个数，如P2O5，读作五氧化二磷。 （2）化学式的读法 练一练 3．下列物质化学式的读法和写法都正确的是（　　） A．二氧化一碳　 CO2 B．五氧化二磷　　O2P5 C．氯化钾　　 KCl D．氧化镁　　 OMg C 课堂小结 化学式 意义 读写方法 概念 用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 宏观意义 微观意义 表示一种物质 表示该物质的元素组成 表示物质的一个分子 表示物质的分子(或原子)构成 1.甲醛（化学式为CH2O）是室内装潢时的主要污染物之一， 下列说法正确的是（ ） A.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的 B.甲醛是由碳原子和水分子构成的 C.甲醛分子是由碳原子、氢气分子、氧原子构成的 D.甲醛是由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成的 A 随堂训练 3.下列物质的化学式书写不正确的是（ ） A.氧化镁 MgO2 B.氧化钠 Na2O C.硫酸锌 ZnSO4 D.氢氧化铜 Cu(OH)2 A 2.下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是（　　） A．N B．2O2 C．Cu D．NaCl C 4.从氢气、氧气、氮气、氦气、二氧化碳、氯化钠六种物质中，按照下列要求，选择适当的物质，将其化学式填入空格中。 (1)空气中含量最高的气体 ； (2)能使带火星