第三单元 课题3 元素（讲解课件PPT）-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课（人教版）

课题3 元素 第1课时 元素 学习目标 讲授新课 了解各种元素在地壳中的含量及在生物体内的含量。 02 了解元素的概念，认识物质的宏观组成和微观结构。 01 课程回顾 什么是相对原子质量？ 以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其他原子的质量与它相比较所得的比，作为这种原子的相对原子质量。 相对原子质量= 该原子的质量 碳原子质量×1/12 导入新课 我们每天都在食用“加碘食盐”，这里的“碘”是指什么？老人小孩都需要补钙，这里的“钙”是指什么？ 元素 0~9这10个数字可以组成无数的数字，构成数字的要素就是0123456789；简谱中的1234567几个音符可以组成不同的音乐，这7个音符就是音乐简谱的基本要素；通过26个英文字母组成无数的单词，这26个英文字母就是构成单词的要素。这些要素就类似于我们化学上的元素，我们身边的物质，形形色色，但都由这100多种元素组成。 元素的种类是有限的 下列几种分子分别由什么原子构成？有相同的原子吗？ 二氧化碳分子含有碳原子和氧原子 水分子含有 氢原子和氧原子 氧气分子含有 氧原子 物质 相同原子 核电荷数（即质子数） O2 H2O CO2 质子数（即核电荷数）为8的所有氧原子统称为氧元素。 质子数（即核电荷数）为 6 的所有碳原子统称为碳元素。质子数（即核电荷数）为 1 的所有氢原子统称为氢元素。 同理可知： 8 8 8 O O O 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称为元素。 质子数（即核电荷数）决定元素种类。 1.元素的定义 它们的质子数都是1，都属于氢元素。 下图原子分别属于什么元素？ 元素是同一类原子的总称，属于宏观概念，所以元素只讲种类，不讲个数。 2.元素的特点 判断正误： 水(H2O)由氢元素和氧元素组成。（ ） 水(H2O)由2个氢元素和1个氧元素组成。（ ） 在物质发生化学变化时，分子种类发生变化，原子的种类不变，元素的种类也不改变。 硫+氧气 二氧化硫 （S） (O2） （SO2） 点燃 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子是否发生了变化？原子是否发生了变化？元素是否发生了变化？ 过氧化氢 水+氧气 （H2O2） (H2O） (O2) 二氧化锰 元素在地壳中的含量和分布 从图中能得到什么信息？ 地壳中含量最多的元素是： 地壳中含量最多的金属元素是： 氧 铝 地壳中含量居于前四位的元素是： 氧、硅、铝、铁 生物细胞中元素含量（质量分数） 不管是来源于动物、植物还是微生物的生物细胞，它们的元素组成（元素种类和质量分数）均相近。 前四位元素：氧、碳、氢、氮 元素 金属元素： 非金属元素： 3.元素分类 汉字特点：带“钅”旁，“金”和“汞”例外 稀有气体元素： 带“石”旁 固态非金属 带“气”旁 气态非金属 带“氵”旁 液态非金属 氦、氖、氩、氪、氙 元素和原子的比较 元素 原子 定义 具有相同核电荷数的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 不同点 ①只讲种类，不讲个数 ②是粒子的总称 ③从宏观的角度描述物质的组成 ①既讲种类，又讲个数 ②粒子 ③微观角度描述分子的构成或物质的构成 相互 关系 原子与元素是个体与总体的关系，元素是同一类原子的总称，原子的质子数决定元素的种类。 微观构成：由什么分子、原子或离子构成 宏观组成：由什么元素组成 4.物质及其组成 课堂小结 概念 分布 元素 特点 物质的宏观组成与微观构成 具有相同核电荷数的一类原子的总称 宏观概念，只讲种类，不讲个数 地壳中含量居于前四位的元素是：氧、硅、铝、铁 1.长期饮用奶制品，体内就不会缺钙。这里的“钙”是 指( ) A.钙这种金属 B.钙原子 C.钙元素 D.钙分子 C 2.不同元素最本质的区别是（ ） A.质子数不同 B.相对原子质量不同 C.中子数不同 D.最外层电子数不同 A 随堂训练 （1）水是由氢氧两种 组成的，由水 构成。 （2）氧化汞 是保持氧化汞化学性质的最小粒子，在氧化汞受热分解的化学变化中，氧化汞 分解为汞 和氧 ，其中汞 直接构成金属汞，两个氧 构成一个氧 。 （3）鱼能在河水里生存，说明河水中含有氧