5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)

| 22页
| 351人阅读
| 9人下载
教辅
湖北盈未来教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

优翼 第五单元化学方程式 小结与复习 意义 书写原则 质量守恒定律 写 配注 书写步骤 化学方程式 计算 等 MnO2 2KC1O3 2KCI+302↑ 设写标列解答 考点一质量守恒定律 1. 质量苧恼是律:参加化学反应的各物质 质量 总和 反应后生成的各物质的质 量总和 2.解释: 化学反应的过程,实际上就是参加反应的 各物质所含的原子重新组合生成其他物质的过程, 因此在化学反应前后原子的种类没有改变,原子 的数目没有增减,原子的质量也没有改变(原子 三不变),所以物质的总质量在反应前后保持不变。 4.要点关注:(1)任何化 宏观 微观 学反应都遵守质量守恒 定律。(2)在化学反应前 元素种类 原子种类 不 规律总结 后,物质的总体积不一 原子数目 元素质量 变 原子质量 定不变。(3)若利用有气 体参加或生成的反应来 验证质量守恒定律,反 物质的种类 改变 分子的种类 应必须在 密闭容器 可能 中进行。 元素的化合价 改变 分子数目 【例1】(2018湖北黄冈中考)一定条件下,甲、乙混合后发生 化学反应,测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列 说法中,不正确的是(D) A.x的值等于0.5 物质 甲 乙 丙 B.甲一定是化合物 C.丙和丁的质量变化比为8:1 反应前的质量/g 50 0.5 0 D. 该反应是化合反应 反应后的质量/g 23 24 3 解析思路:根据质量守恒定律,x50+0.5-23-24-3=0.5。由 此可见乙的质量不变,而甲的质量减少,丙、丁的质量增加。 由此判断该反应是分解反应。那么,甲一定是化合物。同时根 据质量守恒定律,甲质量减少(50-23)g,丙生成24g,丁生成 3g,可知是甲、丙、丁的质量比是27:24:3=9:8:1。 【练习1】镁条在密闭的耐高温的容器中(内含空气) 加热,在图中能正确表示容器里所盛的物质总质量变 化的是(B) 总质量 总质量 总质量 总质量 时间 时间 时间 时间 A B C D 考点二化学方程式 1.概念:用 化学式 表示化学反应的式子。 2.书写 ①必须以 客观事实 为基础,绝不能 凭空臆造。 原则 ②遵守质量守恒定律, 即化学方程式 两边各种原子的总数要相等。 (2)步骤 写、配、注、等 通电 配平方法 书写步骤 写配注等 2H20 2H2什02↑ 最小公倍数法 点燃 +502 4H20+3C02 定“1”法 8 Al +3FesQ4 定条件 9Fe+4Al203 练一练 加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气 MnO2 2 KCIO3 2KC1+302↑ 点燃 【例2】关于化学方程式CH4+202 C02+2H20的描述正确的 是(C) A.甲烷加氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳和水 B.1个甲烷和2个氧气在点燃条件下,生成1个二氧化碳和2个水 C.每1个甲烷分子和2个氧分子反应生成1个二氧化碳分子和2个 水分子 D.1g甲烷和2g氧气在点燃条件下,生成1g 二氧化碳和2 g水 解题思路:化学方程式可表示:反应物和生成物的种类、反 应的条件、反应物和生成物的微观粒子个数比、反应物和生 成物的质量比等。但要注意读化学方程式时,“十”应读作 “和”,“=” 应读作“生成”。 【例3】3Cu+8HN03=3Cu(N03)2+2X↑+4H20, X的 NO Cu H NO 列出元素 勉 3 8 8 24 包 3 8 6 22 减法 2 2 短除法 11

资源预览图

5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第1页
1
5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第2页
2
5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第3页
3
5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第4页
4
5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第5页
5
5.第五单元 化学方程式 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课(人教版)-第6页
6

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。