4.第四单元 自然界的水 复习课件-【优翼·学练优】2023-2024学年九年级上册初三化学同步备课（人教版）

优翼 第四单元自然界的水 小结与复习 优 水的 爱护水 混合物 组成 自然0 资源 界的 物质 同种元素组成 单质 水 纯净物 元素 水的 化合物 不同种元素组成 净化 元素 符号 →化学式←一 化合价 相对分子质量←一 相对原子质量 考点一爱护水资源 1.爱护水资源一方面要 节约用水 一，另一方面要 防治水体污染一 2.节约用水：如工业上提倡对水重复利用，农业上改大水漫灌 为喷灌、滴灌，生活中提倡一水多用、使用节水型器具，等 等。 3.水体污染的赉源 废渣 (1)工业上的 、废气任意排放。 (2)衣业上的化里活菽的不合理施用。 (3)生活上 的任意排放。 4.防治水体污染：如工业污水处理达标后才排放，农业 上合理施用化肥和农药，生活污水集中处理排放，等等。 【练习1】(2018长沙中考)“绿水青山就是金山银山” 下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（D) A.工业废水处理达标后再排放 B.农业上合理使用化肥和农药 C.生活污水实现集中处理和排放 D.固体垃圾直接倒入江河 考点二水的净化 1.净化方法 (1)沉淀( 2)过滤 (3)吸附(4)蒸馏 2.自来水厂净水过程 取水→沉淀→ 过滤 吸附 →消毒→配水。 【注意】①净化程度由低到高的顺序是静置沉淀、吸 附沉淀、过滤、吸附、蒸馏。 ②自来水厂净水时，只有投药消毒属于化学变化，其余 都属于物理变化。 优 3.过滤 一贴：滤纸紧贴漏斗内壁 二低：滤纸边缘低于漏斗边缘 液面低于滤纸边缘 三靠：烧杯口紧靠玻璃棒 玻璃棒斜靠三层滤纸处 漏斗下端管口紧靠烧杯内壁 优 4蒸馏 2M管 猫 论黄 实验室制取蒸馏水的装置 制取蒸馏水的简易装置 思考 在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是 浑浊的，请你分析一下可能的原因。 (1)滤纸破损 (2)漏斗内液面高于滤纸边缘 (3)仪器不干净 思考 (1)蒸馏烧瓶中加入几片沸石是为了 防止加热时暴沸 (2)蒸馏时冷凝水逆流，是因为逆流冷凝效果更好 (3起笛到藤用长导管的作用是什么？ 5.硬水和软水 (1)概念：硬水是 可溶性钙、镁化合物的 水：软水得 有较多 可溶性钙、镁化合物的 含较少 水。 (2)检骏瘦水和软水的方法：加肥皂水搅拌。产生泡 沫较多 有白色浮渣的是硬水；产生泡沫 的是软水。 煮沸 （(4)硬水的软化方法： 或蒸馏。一般在生活 中用煮沸的方法，工业上或科学实验中用蒸馏的方法。 【练习2】(2018吉林中考)生活中可以使硬水软化成 软水常用方法是Q A.沉降 B.消毒 C.煮沸 D.过滤 【练习3】(2018广州中考)下列有关水的说法不正确 的是() A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度 C.水中有异味时可加入活性炭除味 D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化