2.1 创新改变生活 课件- 2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

课程导入 想一想：是什么在不断改变着我们的生活？ 创新改变生活。 第二课 创新驱动发展 创新改变生活 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 一、感受创新 一、感受创新 bingo！ 一、感受创新 创新 别出心裁的点子 突发奇想的灵感 别具匠心的构思 内涵/形式 表现：它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改造和完善。 领域：它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面。 形成：它不止是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累。 归属：它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 1.为什么说创新是一种生活方式？ 一、感受创新 创新给人们带来了什么影响？ 从“抗疫”看“创新” 2.创新对生活的影响？ ①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 ②创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 ③创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 二、创新引擎 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 机械化 电气化 自动化 智能化 创新不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴亡发达的不竭动力。 2016年，中国中央、国务院发布了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2050年建成世界科技创新强国。 2013年，德国提出“工业4.0”战略 2014年，印度把“印度制造”列为国家战略 2015年，美国发布新版《美国国家战略发布》 2016年，韩国提出包括人工智能、无人驾驶技术等九大国家战略项目。 时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 二、创新引擎 3.为什么我国要坚持创新？ ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 ②创新不仅为人类文明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴亡发达的不竭动力。 ③时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 ④创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推动以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 天问一号 嫦娥五号 长征八号 中国天眼 奋斗者号 5G技术 二、创新引擎 改革开放以来我国的创新成果 二、创新引擎 第一个打破“铁饭碗” 渔民村：第一个万元村 深宝安：新中国第一张股票 南洋商业银行深圳分行：第一家进入中国内地的外资银行 改革 创新 创新：通过改革渗透到生活的方方面面。 改革：在不断创新中提升发展品质 二、创新引擎 改革创新推动中国走向富强。国家用改革之手激发创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。中国正走在通往国富民强的创新路上。 4.改革与创新的关系 课堂小结： 创新改变生活 感受创新 创新引擎 结论：创新是引领发展的第一动力。 1.如何正确认识创新? 2.创新对个人和社会有何意义？ 3.为什么我国要实施创新驱动发展战略？ 4. 改革与创新的关系？ 巩固练习 1.改革开放前，“宁要浦西一张床，不要浦东一幢房”的说法在上海人中广泛流传。如今，“东方明珠”电视塔等标志性建筑拔地而起，陆家嘴金融留易区、张江高科技园区以及浦东机场相继展露新姿……浦东已成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一。从中可以看出，改革开放是当代中国（ ） A.最鲜明的特色 B.发展新的历史方位 C.发展的根本目的 D.治理国家的基本方略 解析：A：分析题文，改革开放后，浦东成为令世人瞩目的国际经济、金融和贸易中心之一；结合所学知识可知，这说明改革开放是当代中国最鲜明的特色；A正确； B：中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位；B错误； C：发展的根本目的是增进民生福祉；C错误； D：依法治国是我国治理国家的基本方略；D错误； 故本题选A。 A 巩固练习 2.习近平总书记在党的二十大报告中指出：党的十八大后，党中央作出我国经济发展进入新常态的重大判断，明确我国经济已由 阶段转向 阶段。 ( ) A.高速增长，高质量发展 B.快速增长，高质量发展 C.高能耗发展，高速增长 D.低水平发展，快速增长 解析：A：依据教材知识，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。故A符合题意； BCD：我国经济已由高速增长阶段转