第4单元 第12课 玩偶之家-【金版新学案】2023-2024学年新教材高二语文选择性必修中册同步课堂高效讲义教师用书（统编版2019）

单元核心目标 1.了解不同国家和民族不同时期的社会文化面貌，感受人类精神世界的丰富；开阔视野，培养开放的文化心态，提升人文素养。 2.理解作品的内涵，领会多样的文化观念，尝试探讨作品所反映的社会文化差异，感受人类精神世界的丰富。 3.着重把握戏剧的矛盾冲突，体会对话在推动情节、塑造形象、揭示主题等方面的作用。 4.通过诵读感受诗歌的氛围，分析意象和隐喻，把握诗歌语言和情感的内在节奏，体味诗歌意蕴。 5.思考“文化走出去”的话题，学写申论，针对具体问题阐发观点，提出解决办法。 学生用书第137页 [目标导航] 语言目标 思维目标 审美目标 文化目标 分析人物的个性化语言，深悟文中的潜台词。 梳理文中的主要情节，把握剧中的“冲突”与“突转”。 把握人物的心理和个性，概括人物形象的特点；分析舞台说明的作用。 分析并领悟娜拉出走的原因，思考本剧对于时代的意义。 一、知作者 　　易卜生(1828－1906)，19世纪后半期挪威著名的剧作家，被誉为“现代戏剧之父”。1828年3月，生于挪威希恩小镇的一个富足家庭。1934年，父亲破产。迫于生计，16岁时经由父亲安排，到一家小药店当学徒。工作之余，自学拉丁文。1848年至1849年期间，创作了第一个剧本《凯替莱恩》。1850年，研读古典文学。1906年5月23日逝世。主要作品：《培尔·金特》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》《海达·加布勒》《野鸭》《当我们死而复醒时》等。 二、晓背景 　　19世纪70年代至20世纪初，工业革命进入了一个新的发展时期，即第二次工业革命时期。第二次工业革命促进了生产力的巨大发展，企业的规模进一步扩大。长期处于男权社会的挪威，妇女解放的呼声越来越高，“妇女解放的第一个先决条件，就是让一切女性重新回到公共的劳动中去”。1879年，易卜生创作《玩偶之家》，此时正是挪威妇女解放运动高涨的年代。易卜生先后结识了两位女权运动活动家——卡米拉·科莱特和奥斯塔·汉斯泰，前者激发了他创作《玩偶之家》这个剧本的热情。挪威强大的女权运动，给易卜生以巨大的鼓舞，更促使他以自己的作品来支持妇女解放运动。《玩偶之家》是作者根据朋友劳拉的一段真实遭遇写出来的。 三、链常识 话　剧 　　话剧指以对话方式为主的戏剧形式，于19世纪末20世纪初传入中国。与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧的主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等。 　　话剧是一门综合性艺术，剧本创作、导演、表演、舞美、灯光、评论缺一不可。中国传统戏剧均不属于话剧，一些西方传统戏剧如古希腊戏剧因为大量使用歌队，也不被认为是严格的话剧。现代西方舞台剧如不注为音乐剧、歌剧等的一般都是话剧。 社会问题剧 社会问题剧是指挪威戏剧家易卜生响应丹麦评论家勃兰兑斯“文学要有生气，就必须提出问题来”的号召，用现实主义方法描写现实生活的一系列戏剧。易卜生创作的社会问题剧有十几部，著名的四大社会问题剧是《社会支柱》《玩偶之家》《群鬼》《人民公敌》。他用犀利的笔锋饱含着愤激的热情，戳穿了道德、法律、宗教、教育以及家庭关系多方面的假面具，揭露了整个社会的虚伪和荒谬。现今也泛指反映社会现实问题，揭示社会矛盾的戏剧形式。 学生用书第138页 四、构语基 1．字音识记 啰唆(　　) 按捺(　　) 撅折(　　) 噩梦(　　) 撺掇(　　) 打岔(　　) 阮克(　　) 香槟(　　) 撵出去(　　) 滋味(　　) 撇开(　　) 塌下来(　　) 答案：　suo　nà　juē　è　cuān　chà　ruǎn　bīn　niǎn　zī　piē　tā 2．语境辨音 (1)雪花飘起来了，门开处，他悄(　　)然而至，看到别人都在忙碌，又静悄(　　)悄地离开了。 (2)他用钥匙(　　)打开房门，用匙(　　)子舀了一勺蜂蜜放进杯子中。 答案：　(1)qiǎo　qiāo　(2)shi　chí 3．据音定形 庭院里dī(　　)水成冰，老刘站在屋檐下，看着光秃秃的树枝在狂风中摇撼，dí(　　)咕道：“这天可真冷啊！” 答案：　滴　嘀 4．辨清词义 根据语境选择词语。 (1)宣布·宣告 填一填 ①蒙古国政府____2023年至2025年为“作客蒙古年”，并公布“欢迎来蒙古参加2023年活动”日程。 ②波音交付最后一架747飞机，____了该机型半个多世纪生产历史的结束。 辨一辨 “宣布”指向听众宣读某个决定、信息，古代指在一定位置张贴告示，将一定的信息公之于众；而“宣告”指宣布，告知。“宣告”在书面语言和礼仪性语言中常用，在日常口语中不多用。 (2)推托·推脱 填一填 ③小刘的快件破损，他投诉了快递，但快递公司一直____不给解决。 ④每次交代任务，他总是____道：“这个任务我完成