内容正文:
第二节 机械波的描述
【核心素养目标】
物理观念
知道波的图像的画法,知道波的图像的物理意义。知道波长、频率、波速的概念和定量关系。
科学思维
会根据波的图像分析波的传播情况和介质中质点的振动情况。会利用波速公式计算波速及传播距离。学会由波的传播方向判断质点的振动方向。
知识点一 机械波的图像
如图所示是一列简谐波在某一时刻的图像。
(1)波的图像是什么形状的曲线?
(2)由图像可读出什么?
提示: (1)一条余弦曲线。
(2)由波的图像可以获得以下信息
①可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移。
②可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A=2 m。
③可以直接读出一个正弦波形所对应的波的长度λ=20 m。
1.简谐波:波源做简谐运动时,介质的各个质点随之做简谐运动所形成的波。
2.波的图像的画法
3.振动图像和机械波的图像
(1)振动图像表示介质中的某一质点在各个时刻的位移。
(2)机械波的图像表示同一时刻各个质点的位移。
【链接实景 判断正误】
图甲为简谐波的图像,图乙为该简谐波上一个质点的振动图像,判断下列说法的正误:
1.波的图像表示质点在各个不同时刻的位移。(×)
2.简谐波中各质点做的是简谐运动。(√)
3.简谐波上一质点的振动周期一定与简谐波在介质中传播的周期相同。(√)
1.对波的图像的理解
(1)波的图像是某一时刻介质中各个质点运动情况的“定格”。可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄的“集体照”。
(2)简谐波的图像是正(余)弦曲线,介质中的质点做简谐运动。
2.由波的图像获得的三点信息
(1)可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移。
(2)可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A。
(3)若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向。
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3.波的图像的周期性
质点振动的位移做周期性变化,即波的图像也做周期性变化,经过一个周期,波的图像复原一次。
4.波传播方向的双向性
如果只知道波沿x轴传播,则有可能沿x轴正向或x轴负向传播。
一列简谐横波沿x轴正方向传播,周期为T,t=0时的波形如图所示。则t=时( )
A.质点a速度方向沿y轴负方向
B.质点b沿x轴正方向迁移了1 m
C.质点c的加速度为零
D.质点d的位移为-5 cm
C [t=时,质点a沿y轴正方向运动到平衡位置,其速度方向沿y轴正方向,选项A错误;根据简谐横波的传播特点可知,质点只在各自的平衡位置附近上下振动,不沿传播方向迁移,选项B错误;t=时,质点c运动到平衡位置,所受合外力为零,加速度为零,选项C正确;t=时,质点d运动到正向最大位移处,位移为5 cm,选项D错误。]
规律总结
振幅指质点偏离平衡位置的最大距离,简谐波中每个质点的振幅均相同。位移与振幅不同,振幅是标量,位移是矢量,位移随时间不断发生变化,若寻找位移相同的点,画一条平行x轴的虚线,则与波形图相交的点的位移均相同。
针对练1.(2022·北京海淀高二月考)如图所示,是一列简谐横波在某时刻的波形图。已知波沿着x轴的正方向传播,关于波上的三个质点K、L、M,下列说法中正确的是( )
A.此时质点K和M的运动方向相同
B.此时质点K和M的回复力方向相同
C.此时质点L的速度最大
D.质点K经过一段时间会沿x轴运动到质点M的位置
B [因为该波沿着x轴的正方向传播,由于先振动的质点带动后振动的质点,所以质点K向下运动,M向上运动,质点K和M的运动方向相反,A错误;根据回复力与平衡位置的关系,可知此时质点K和M的回复力方向相同,B正确;由波形图可知,此时质点L处于波谷,其速度最小,C错误;质点不会随波迁移,故质点K经过一段时间不会运动到质点M的位置,D错误。]
针对练2.(多选)如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波在某个时刻的波形图,由图像可知( )
A.质点b此时位移为零
B.质点b此时向-y方向运动
C.质点d的振幅是2 cm
D.质点a再经过通过的路程是4 cm,偏离平衡位置的位移大小是4 cm
AC [由题图可知,质点b在平衡位置,所以此时其位移为零,选项A正确;因波沿x轴正方向传播,波源在左侧,由“带动法”可知质点b此时向+y方向运动,选项B错误;简谐波在传播过程中,介质中各质点的振幅相同,所以质点d的振幅是2 cm,选项C正确;再经过的时间,质点a将运动到负的最大位移处,通过的路程是4 cm,偏离平衡位置的位移大小是2 cm,选项D错误。]
知识点二 描述机械波的物理量
声音在不同的介质中传播速度是不同的,比如:在空气中约是332 m/s,在水中约是1 450 m/s,在铁中约是4 900 m/s ……,波的传播速度与什么有关?描述机械波的物理量有哪些?