第41讲 观察电容器的充、放电现象（课件）-2024年高考物理一轮复习讲练测（新教材新高考）

第41讲 观察电容器的 充、放电现象 2024 高考一轮复习讲练测 01 复习目标 02 网络构建 03 知识梳理 题型归纳 04 真题感悟 目录 CONTENTS 内容索引 知识考点 考点1：教材原型实验 考点2：创新实验方案 夯基·必备基础知识梳理 知识点：实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 知识点：实验方案的改进 提升·必考题型归纳 考向1：实验原理与操作 考向1 实验原理的改进 考向2 实验器材的创新 考向2：数据处理与误差分析 考向3 实验思路的创新 复习目标 1、理解和掌握观察电容器的充放电现象实验原理，并会做出必要的误差分析。 2、能够在原型实验基础上，通过对实验的改进或者创新，做出同类探究。 考情分析 网络构建 01 教材原型实验 PART ONE 夯基·必备基础知识 知识点　实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 1.实验原理 （1）电容器充电:电源使电容器的两极板带上等量异种电荷的过程,如图甲。 （2）电容器放电:用导线将充好电的电容器的两极板相连,使两极板的异种电荷中和的过程,如图乙。 （3）电容器充放电时的能量转化:充电后,电容器储存了电能。放电时,储存的电能释放出来,转化为其他形式的能。 夯基·必备基础知识 知识点　实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 夯基·必备基础知识 知识点　实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 夯基·必备基础知识 知识点　实验目的、器材、原理、步骤、注意事项、误差分析 考向1 实验原理与操作 提升·必备题型归纳 提升·必备题型归纳 考向1 实验原理与操作 放电 不变 575 提升·必备题型归纳 考向1 实验原理与操作 BD 提升·必备题型归纳 提升·必备题型归纳 考向2 数据处理与误差分析 提升·必备题型归纳 考向2 数据处理与误差分析 2.8×10-3 提升·必备题型归纳 考向2 数据处理与误差分析 D 大于 提升·必备题型归纳 02 创新实验方案 PART ONE 夯基·必备基础知识 知识点1　实验器材的改进 使用传感器测量数据: 夯基·必备基础知识 知识点2　实验思路的改进 组成LC振荡电路，一个实验分饰两角 提升·必备题型归纳 考向1 实验原理的改进 1．在测定电容器的电容的实验中，将电容器、电压传感器、阻值为3kΩ的电阻R、电源、单刀双掷开关按图甲所示电路图进行连接。先使开关S与1端相连，电源向电容器充电充电完毕后把开关S掷向2端，电容器放电，直至放电完毕。实验得到的与电压传感器相连接的计算机所记录的电压随时间变化的U—t曲线如图乙所示，图丙为由计算机对图乙进行数据处理后记录了“峰值”及曲线与时间轴所围“面积”的图。 提升·必备题型归纳 考向1 实验原理的改进 （1）根据图甲所示的电路，观察图乙可知∶充电电流与放电电流方向 （选填“相同”或“相反”），大小都随时间 （选填“增加”或“减小”）； （2）该电容器的电容值为 F（结果保留2位有效数字） ； （3）某同学认为：仍利用上述装置，将电压传感器从电阻两端改接在电容器的两端，也可以测出电容器的电容值。你认为该同学的说法是 的（选填“正确”或“错误”）。 相反 减小 1.0×10-2 正确 提升·必备题型归纳 提升·必备题型归纳 考向2 实验器材的创新 （1）先接通开关K1，给电容器充电，然后断开开关K1，再闭合开关K2，电容器放电，电阻R中电流的方向为 （选填“a到b”或“b到a”）； a到b 提升·必备题型归纳 考向2 实验器材的创新 （2）闭合开关K2的同时开始计时，通过计算机在同一坐标系中描绘出电压U和电流I随放电时间t的变化图线，如图乙所示。图中电流I随时间t的变化图线与坐标轴围成的阴影面积的物理意义是 ，图中阴影面积S1与阴影面积S2的比值是 ； （3）若用计算机测得图中阴影面积S1=916.13mA•s，则该电容器的电容为 F。（结果保留两位有效数字） 电容器释放的电荷量 1.5 0.15 提升·必备题型归纳 5．某同学利用电流传感器探究电容器的对电感和电阻的放电情况。电路图如图甲所示，电流传感器可以在电脑端记录电流随时间变化的图线。 （1）第一次探究中该同学先将开关投掷1，待电路稳定后再掷向3，得到的电流图像如图乙所示，该同学从I-t图像的面积（小格子的个数）计算得出电容器电荷量的大小。关于本次实验探究，