课题3 走进化学实验室（第3课时）（导学案）-【上好课】九年级化学上册同步备课系列（人教版）

课题3 走进化学实验室 课时3 连接仪器装置、洗涤玻璃仪器 一、学习目标 1.认识一些初中化学常用的仪器。 2.能进行常用仪器的简单连接，知道装置气密性检查的方法。 3..通过练习掌握仪器的洗涤方法，并知道仪器洗净的标准。 4.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，初步养成良好的实验习惯。 二、学习重难点 重点：1.检查装置的气密性。 2.了解常见仪器的用法。 难点：检查装置的气密性。 三、学习过程 【课前活动】 1.列举你所认识的化学仪器，并说一说它们的用途。 2.在实验室如何加热少量蒸馏水探究物质的变化，简述需要用到的仪器和基本操作。 【课堂活动】 任务一：观察教师演示实验并动手操作，总结连接仪器装置的要点。 任务二：交流讨论，检查装置气密性的原理是什么？ 任务三：简述如何检验装置的气密性。 任务四：洗涤玻璃仪器时，需要用到哪些仪器或用品？ 任务五：如何判断玻璃仪器是否洗涤干净？ 任务六：按仪器的用途，将你所知道的化学仪器进行分类整理。 四、课堂练习 1.下列不能作为反应容器的是（ ） A．烧杯 B．试管 C．锥形瓶 D．量筒 2.下列实验操作的图示中不正确的是（ ） A．检查装置的气密性   B．闻气体气味   C．给液体加热  D．比较蜡烛火焰各层温度   3.如图1所示是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题。 (1)如图A所示，手握细口瓶倾倒液体时，细口瓶贴标签的一面要______，细口瓶的塞子要______在桌面上。 (2)如图B所示，用完酒精灯后，熄灭酒精灯的方法是______， (3)如图C 所示，用酒精灯加热试管里的液体时，应注意：试管里的液体体积不应超过试管容积的______。试管口不能对着任何人，用酒精灯的______焰对准药品所在部位加热 (4)如图D所示，如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，要用试管刷刷洗，玻璃仪器洗净的标志是试管内壁里面的水______。 (5)制取气体前要先检查装置的气密性。方法为：按图2 组装连接好仪器后，先将导管的一端浸入水中，再用手紧握试管，若观察到导管口______现象，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。 (6)如图3 所示用量筒量取一定体积的液体，读数时量筒放置平稳，并使视线与液面凹面最低处保持水平。若俯视读数，所取液体的实际体积读数______（填“偏大”或“偏小”）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ $$ 课题3 走进化学实验室 课时3 连接仪器装置、洗涤玻璃仪器 一、学习目标 1.认识一些初中化学常用的仪器。 2.能进行常用仪器的简单连接，知道装置气密性检查的方法。 3..通过练习掌握仪器的洗涤方法，并知道仪器洗净的标准。 4.知道严谨的态度、规范的操作是实验的基本保障，初步养成良好的实验习惯。 二、学习重难点 重点：1.检查装置的气密性。 2.了解常见仪器的用法。 难点：检查装置的气密性。 三、学习过程 【课前活动】 1.列举你所认识的化学仪器，并说一说它们的用途。 【答案】略。 2.在实验室如何加热少量蒸馏水探究物质的变化，简述需要用到的仪器和基本操作。 【答案】仪器：铁架台（或试管夹）、酒精灯、试管、玻璃片；操作：先用倾倒法倒少量蒸馏水于试管中，将试管夹持在铁架台上，夹在距试管口的1/4~1/3处，试管口向上倾斜。用火柴点燃酒精灯，先预热试管，再用酒精灯外焰加热，进行实验。 【课堂活动】 任务一：观察教师演示实验并动手操作，总结连接仪器装置的要点。 【答案】把玻璃管插入带孔橡胶塞的操作要点：水湿润，慢转动。连接玻璃管和胶皮管的操作要点：水湿润，慢转动。在容器口塞橡胶塞的操作要点：转动插入。 任务二：交流讨论，检查装置气密性的原理是什么？ 【答案】原理是装置内外的压强不相等。 任务三：简述如何检验装置的气密性。 【答案】连接好仪器装置后，将导管口放入盛有水滴额烧杯中。用手紧握试管，观察水中的导管口有没有气泡冒出。如果有气泡冒出，而且松手后，导管内有液体回流，形成一段水柱，说明装置不漏气；反之，说明装置漏气。 任务四：洗涤玻璃仪器时，需要用到哪些仪器或用品？ 【答案】蒸馏水、洗涤剂、试管刷等。 任务五：如何判断玻璃仪器是否洗涤干净？ 【答案】玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 任务六：按仪器的用途，将你所知道的化学仪器进行分类整理。 【答案】反应仪器：试管、烧杯、集气瓶、锥形瓶等。 加热仪器：酒精灯、酒精喷灯等。 计量仪器：托盘天平（称质量）、量筒（量体积）、温度计（量温度） 等。 取用仪器：镊子（块状药品或较大的金属颗粒）、药匙（粉末状或小颗粒药品）、胶头滴管（少量液体）。 夹持固定仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台（带铁夹、铁圈）等。 其他仪器：陶土