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七年级语文 第 1 页 共 6 页 2023 年春季学期期末教学质量检测试题 七年级语文 (考试形式:闭卷 考试时间:150分钟 分值:120分) 注意:本试卷分试题卷和答题卡两部分,答案一律填写在答题卡在试题卷上作答无效.........;考试结 束后,将答题卡交回......。 引言:语文,如蒲公英的种子一般,随风散落到我们生活中的每个角落:生活处处皆语文, 语文无处不生活。 一、积累运用(21 分) 这是我国疫情防控进入新阶段后的第一个夏天。熟悉的景象,翩然..回归;流动的中国,生 机无限。 (一)央视欣喜闻乡音 在这个欣欣向荣的夏天,外出求学的茉小莉在央视新闻客户端看到了来自家乡的喜讯: 左穿针,右引线,横州市茉莉手鞠.( )绣球的绣娘们进入了赶工制作的生产热潮中。心灵 手巧的绣娘用各色丝线缠成五彩斑斓....的绣球图案。茉莉手鞠绣球与平时常见的绣球大有不同, 它的球身偏小,别出心裁地由茉莉花干和优质的茉莉花茶碎组合而成,以纺布包 guǒ( )的 形式手工捆成球状,再用不同颜色的丝线慢慢叠加,形成精致的图案。 这种绣球不仅款式新颖别致,还隐隐带有茉莉花清新的香气,吸引了众 多“粉丝”的青睐。(节选自新闻稿《广西横州茉莉手鞠绣球 探索增收 新路径》,有改动。) 1. 阅读以上两段文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2 分) (1)鞠( ) (2)guǒ( ) 2. 解释文段中加点的词语。(2分) (1)翩然: (2)五彩斑斓: 3. 以上两段文字中,有不少成语,请写出其中的三个。(3分) (二)万水千山“粽”是情 又是一年端午至,茉小莉仿佛回到了家乡,见到妈妈和阿婶们聚在村民活动室边唠家常边 包粽子。她们个个能干,从 粽叶、 粽斗、 糯米到折角、封口、扎捆一气呵成, 不一会儿功夫,一个小巧玲珑的三角粽就出现在了她们的手上。 4. 文从字顺是写作的一项基本功,其中要特别注意词语表达的准确。文段里包粽子缺了几 个动词,请选出正确的一项。( )(2 分) A.卷粽叶、捋粽斗、铺糯米 B.捋粽叶、卷粽斗、铺糯米 C.铺粽叶、卷粽斗、捋糯米 D.卷粽叶、铺粽2023年春季学期七年级语文期末质量检测
参考答案
1.(1)j0(2)裹(每空1分,共2分)
2.(1)翩然:形容迅速进入夏景的样子/社会环境迅速恢复正常的样子。(2)
五彩斑斓:指多种颜色错杂而繁多耀眼。(每词1分,共2分)
3.欣欣向荣心灵手巧五彩斑斓别出心裁(每词1分,共3分)
4.B(2分)
5.(1)霜降(2)小雪(每空1分,共2分)
详解:上联意思是,太阳升至偏午,即将至正午时的一端,曰端午。清明为
清澈明亮的水底正呈现即将午时的太阳倒影,喻为又一个太阳,呼之重阳。此联
只取“端午”“清明”“重阳”的字面意思来理解。
下联因“天寒”,形成“霜降”成“雪”的画面。从逻辑上考虑,“霜”不
会降成“大雪”,同时避免文字重复,排除“大雪”选项。
6.默写(每空1分,共10分)
①黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
②不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
③会当凌绝顶,一览众山小。
④晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄
⑤落红不是无情物,化作春泥更护花。
7.《海底两万里》儒勒·凡尔纳(写“凡尔纳”也可得分)(每空1分,共
2分)》
8.①善于观察、思维缜密:②大胆假设,小心求证:③敢于冒险,敢于探索(答
出两点得2分)
9.探险,是人类对未知世界的探寻,能帮助我们认识事物,拓展视野:探险,
也是人类对自身的挑战,能磨砺我们的心志,锻炼我们品质。(从探寻未知、挑
战自我两个角度作答,答出一点得1分,答出两点得2分,意思相近即可,共3
分)
10.惊喜(欣喜)、期待(期望),意思对即可。(每空1分,共2分)
11.(1)“闪”字生动地写出了木槿花出现的突然(1分),也写出了木槿花的
明艳动人(1分),表达了作者发现木槿花的惊喜之情。(1分)(共3分)】
(2)运用了拟人修辞手法(1分),生动形象地写出了木槿花的灿烂美好(1分),
表达了作者对木槿花在困境中依然尽情绽放的赞美之情。(1分)(共3分)
12.用衬托(反衬亦可)的手法来突出木槿花的坚强、勇敢、不娇气(意思相近
即可)(“衬托”1分,“坚强”、“勇敢”、“不娇气”1分)(2分)
1
13.示例:不埋怨命运的不公,用自己的行动努力拼搏;不管经历什么困难和挫
折,都不要灰心丧气,要保持一颗热爱生活的乐观之心;面对孤独和寂寞时,有
坚定的信念,努力为美好去打拼。(3分)
14.C
15.这两句写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界。诗人触景生情,表达了
在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考,不仅反映了诗人对
前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。(意近即可,3分)
16.C
17.B
18.(1)有生僻