项目四 任务九掌握存货的期末计量(课件)- 《企业财务会计》同步教学(机工版·2019)

2023-08-14
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3 任务九:掌握存货的期末计量 第一步:认真听讲,储备知识 40778727778777777777777S 一、存货成本与可变现净值定义 存货的成本指期末存货的实际成本。如果企业存货的日 常核算采用计划成本,则成本为调整后的实际成本。 可变现净值,是指在日常活动中,存货的估计售价减去 至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关 税费后的金额。可变现净值表现为存货的预计未来净现金 流量,而不是简单地等于存货的售价或合同价。 、 存货期末计量 资产负债表日,存货应当按照成本与可变现净低 量。 38弼8888898y鲵8yy87 第一步:认真听讲、储备知识: 三、存货跌价准备的核算 一)存货减值迹象的判断 存货存在下列情形之一的,通常表明存货的可变现净值低 于成本。应当计提存货减值准备: 1.该存货的市场价格持续下跌,并且在可预见的未来无 回升的希望。 2.企业使用该项原材料生产的产品的成本大于产品的销 。售价格。 3.企业因产品更新换代,原有库存原材料已不适应新产 。品的需要,而该原材料的市场价格又低于其账面成 84.因企业所提供的商品或劳务过时或消费者偏 使市场的需求发生变化,导致市场价格逐渐下跌餐 85. 其他足以证明该项存货实质上己经发生减值的情 网 32 第一步:认真听讲、储备知识: 477777772777777777779 存货存在下列情形之一的,通常表明存货的可变现净值为零。 1.己霉烂变质的存货。 .已过期且无转让价值的存货。 3. 生产中已不再需要,并且已无使用价值和转让价值的存货 .其他足以证明己无使用价值和转让价值的存货。 8898888y8888887 2 第一步:认真听讲、储备知识: 三、存货跌价准备的核算 (三)存货跌价准备的账务处理 计提存货跌价准备的计算公式: 存货跌价准备=库存数量×(单位成本价一不含税的市场 价) 98999999999 计算结果如为正数,说明存货可变现价值低于成本价,存 在损失,就按此数计提存货跌价准备。 企业应当设置“存货跌价准备”账户,核算企业存货的跌价 准备。 888888889888鲵9887 公司2017年6月30日,企业材料的账面余额为200000元,由于市场价格下跌, 预计该材料可变现净值为180000元。 企业计提跌价准备:200000一180000=20000(元) 借:资产减值损失一—计提的存货跌价准备 20000 贷:存货跌价准备 20000 2017年12月31日,该材料的账面余额仍为200000元,市场价格持续下跌, 预计可变现净值为120000元。(已计提跌价准备20000元) 企业计提跌价准备:200000一120000一20000=60000(元) 借:资产减值损失一计提的存货跌价准备 60000 贷:存货跌价准备 60000 2018年3月31日,已计提跌价准备的该材料价值又得以恢复8000元。 借:存货跌价准备 8000 贷:资产减值损失一存货跌价准备 8000 第二步:课后反刍巩固提高: 1.原则:期末,存货成本与可变现净值二者相比取其低。成本低,不处理;可变现 净值低,提准备。存货可变现净值上升,可调高价值,也就是反冲跌价准备,但要 在原己计提的范围之内。 2.核算 计提:(恢复作相反分录) 借:资产减值损失 贷:存货跌价准备 (成本一可变现净值》 第三步:讨论总结、展示自我: 1.他们组每人整理了一份课后学习总结:内 容包括他们学习到知识点概括、个人学习心 得、上网搜集的一些有关事例资料等。 2.组长小明组织组员组内讨论、交流了各人 所写学习心得,并把内容凝练、加工成PPT 。 3.由组长利用PPT,代表全组向全体同学和 老师汇报本课学习所得。 第四步:课后作业 二、多项选择: 1.下列有关可变现净值的表述中,正确的有() A.无销售合同的库存商品以该库存商品的估计售价为基础 B.有销售合同的库存商品以该库存商品的合同价格为基础 C用于出售的无销售合同的材料以该材料的市场价格为基础 D用于生产有销售合同产品的材料以该材料的市场价格为基础 三、业务题 某股份有限公司对存货的期末计价采用成本与可变现净值孰低法。该公司各年存货 有关资料如下: 1.2014年年末首次计提存货跌价准备,库存商品的账面成本为50000元,可变现净 值为45000元。 2.2015年末,库存商品的账面成本为75000元,可变现净值为67000元。 3.2016年末,库存商品的账面成本为100000元,可变现净值为97000元. 4.2017年末,库存商品的账面成本为120000元,可变现净值为122000元。 要求:根据上述资料编制存货期末计提跌价准备业务的会计分录。 第四步:课后作业 一、 单项选择: 1、存货期末计价采用成本与可变现净值孰低法,体现的

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