5.3 正确运用复合判断 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

温故知新 1.性质判断（直言判断）的结构和种类 2.正确运用性质判断的要求（应注意的问题） 3.关系判断的结构和种类 5.2正确运用复合判断 【课标要求】知道判断的基本特征；了解形成恰当判断的条件；学会正确运用判断；结合具体的判断活动，区分判断的不同类型。 学习目标 1.理解联言、选言判断、假言判断的含义、构成。 2.明确联言、选言判断与假言判断的性质及真假判断。 3.明确正确运用联言、选言判断、假言判断注意的问题。 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去…… 【思考】仙鹤的话中使用的判断与性质判断、关系判断有什么区别？ 如果你一张嘴，就会掉下去。 仙鹤的话： 你一张嘴 你会掉下去 由两个性质判断组成 是一个复合判断 2.复合判断的含义：其本身包含其他判断的判断。 一、复合判断及其种类 1.运用复合判断的必要性 认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。 这就需要运用复合判断。 eg：张某是法官，并且张某是共产党员。 是一个性质判断 是一个性质判断 3.复合判断的结构：复合判断由联结词和支判断两部分组成。 eg：鲁迅既是文学家，又是思想家。” 支判断 联结词 联结词 支判断 ①组成复合判断的判断，称为支判断。 ②联结支判断的词项叫作联结词。 4.复合判断的种类： 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 (1)有的是断定对象的几种情况同时存在——联言判断 只要你说得对，我们就改正。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 (3)有的是对对象之间的条件联系加以断定——假言判断 (2)有的是断定对象的可能情况——选言判断 鲁迅既是文学家，又是思想家。 小华读了一篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?” 小华的评论属于什么判断? 是一个联言判断，由两个支判断和一个连接词组成。两个支判断是：“这篇散文文笔生动”和“这篇散文富有哲理”。连接词是：“不但…而且…” 二、正确运用联言判断 1.联言判断的含义：是断定对象的几种情况同时存在的判断。 2.构成： 联言支+联结项 eg： 这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。 并且 联结项 这篇散文富有哲理。 联言支 这篇散文文笔生动 联言支 （1）联言支：组成联言判断的支判断叫作联言支。 一个联言判断至少包含两个联言支。 （2）联结项： ①含义：用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项； ②例如：“并且”、“既……又……”、“不但……而且……”、“虽然……但是……”等； ③联言判断的联结项有时可以省略。（eg：物美价廉） 知识拓展 （1）联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。 eg：①从门到窗户是七步，从窗户到门也是七步。 ②他不仅是班长，而且是校学生会主席 ③他披上大衣，走到院子里。 ④张强虽然不太聪明，但是很努力。 （2）当联言支的主项或谓项相同时，联言判断也可以用单句表示。 ①主项相同：“鲁迅是文学家，鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。” ②谓项相同：“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。” （3）在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。 eg：红了樱桃，绿了芭蕉。 【区分】联言判断和关系判断 （1）当联言判断用单句表达时，在形式上与关系判断很容易混淆。 例如：①小刘和小赵是球迷。 ②小刘和小赵是同乡。 （2）区别联言判断和关系判断的方法：是将单句变成复句看是否成立。 联言判断变成复句后，每个分句都成立； 关系判断变成复句后，两个分句都不成立。 ①变成“小刘是球迷，小赵也是球迷”，句子成立。 ②变成“小刘是同乡，小赵也是同乡”，句子不成立。 综上：①是联言判断（由两个性质判断组成），②是关系判断。 ①联言判断的真假取决于联言支的真假。 ②联言判断中，当且仅当，组成它的每个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。 ③要求各个联言支的断定都要与实际相符合。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 3.联言判断的真假 p q P∧q 真 真 真 假 假 真 假 假 联言判断与联言支的真值关系的真值表 假 真 假 假 全真则真，一假则假