内容正文:
第4章 几何图形初步
4.2.1 直线、射线、线段
第四单元
人教版 七年级上册
1. 掌握“两点确定一条直线”的基本事实,了解点和直线的位置关系.
2. 进一步认识直线、射线、线段,会用正确的方法表示直线、射线、线段.
3. 理解直线、射线、线段的区别与联系.
学习目标
2
下面的图片能够让我们想起小学时学过的哪些基本图形呢?
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如图,要在墙上固定一根木条,至少需要几个钉子?
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如图,经过一点O画直线,能画出几条?经过两点A、B呢?动手试试.
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经过思考和画图,我们可以得到一个基本事实:
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.
简单说成:两点确定一条直线.
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实.
例如,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线.
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经过思考和画图,我们可以得到一个基本事实:
经过两点有一条直线,并且只有一条直线.
简单说成:两点确定一条直线.
在日常生活和生产中常常用到这个基本事实.
例如,植树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在一条直线上.
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结合直线自身的特点,请同学们想一想,我们该怎样表示一条直线呢?
A
B
l
直线有两种表示方法:
(1)可以用一个小写字母表示直线;
(2)因为“两点确定一条直线”,所以也可以用直线上的两点表示直线.
直线l
或直线AB(BA)
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观察下图,用你自己的语言,试着表述图(1)、(2)中的点与线关系和线与线关系.
点O在直线l上(直线l经过点O),
点P在直线l外(直线l不经过点P).
一个点在一条直线上,也可以说这条直线经过这个点;一个点在直线外,也可以说直线不经过这个点.
直线a和b相交于点O.
当两条不同的直线有一个公共点时,我们就称这两条直线相交,这个公共点叫做他们的交点.
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射线和线段都是直线的一部分,类比直线的表示方法,你认为应怎样恰当的表示射线和线段呢?
A
B
a
线段AB(BA)
(其中点A、B是线段的端点.)
或 线段a
O
A
l
射线OA
(其中点O是射线的端点且端点一定要写在前面,
或 射线l
用一个小写字母表示射线时,图上也要体现射线的端点.)
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把线段向一个方向无限延伸可得到射线.
把线段向两个方向无限延伸可得到直线.
怎样由一条线段得到一条射线或一条直线.
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归纳直线、射线、线段的联系与区别
总结提升
直线
重点
例1.根据如图所示的图形填空:
(1)点B在直线AD____,点C在直线AD____;(填“上”或“外”)
(2)点E是直线_____与直线_____的交点,直线BC与直线AE相交于点____; (3)过点A的直线有____条,它们分别是_______________.
上
外
AF
CD
F
3
直线AD、AC、AE
考点解析
1.下列各直线的表示方法中,正确的是( )
A.直线ab B.直线Ab C.直线A D.直线AB
2.如图,完成下列填空:
(1)直线a经过点____和点____,但不经过点____;
(2)点B在直线__________上,在直线___________外;
(3)点A既在直线_________上,又在直线_________上,
是这两条直线的_______________.
D
A
C
B
b(或AB)
a(或AC)
b(或AB)
a(或AC)
交点(或公共点)
迁移应用
3.种树时,只要定出两个树坑的位置,就能使同一行树坑在同一条直线上,其中的数学道理是:___________________.
4.【易错题】已知平面内的三个点A,B,C,过其中每两点画直线,可以画
__________.
两点确定一条直线
1或3条
迁移应用
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射线
重点
例2.如图,A,B,C是同一条直线上的三点,下列说法正确的是( )
A.射线AB与射线BA是同一条射线
B.射线AB与射线BC是同一条射线
C.射线AB与射线AC是同一条射线
D.射线BA与射线BC是同一条射线
C
考点解析
1.下面可以看作射线的是( )
A.米尺 B.手电筒发出的光 C.铅笔 D.竹棍
2.下列说法中正确的是( )
A.延长射线l B.延长直线AB
C.反向延长射线l D.直线AB和直线BA不是同一条直线
3.如图,下列描述不正确的