2017年黑龙江省高校对口升学技能操作考核大纲(中式面点)

2023-08-14
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内容正文:

2017年黑龙江省中等职业学校毕业生专业对口升学 中式面点专业技能操作考试必备资源清单(C) 考场资源配备 (一)原料:中筋面粉 低筋面粉豆沙馅酵母泡打粉 猪油牛奶 (二)调料:绵白糖色拉油豆油鸡蛋 (三)设备:面案烤炉醒发箱电炸锅走槌电子秤等 (四)学生自备:笔工服刀具筷子毛巾面杖等2017年黑龙江省中等职业学校毕业生专业对口升学 中式面点专业技能操作考试必备资源清单(D) 考场资源配备 (一)原料:中筋面粉豆沙馅 酵母泡打粉 (二)调料:白芝麻食盐绵白糖色拉油鸡蛋 (三)设备:面案醒发箱蒸锅电子秤 电炸锅走槌等 (四)学生自备:笔工服刀具筷子油刷毛巾面杖等2017年黑龙江省中等职业学校毕业生专业对口升学 2201中式面点专业技能操作考核大纲 一·、中式面点项目部分 (一)鉴定比重100% (二)鉴定点 1.提褶包子 (核心要素) 2.神面 (核心要素) 3.佛手酥 (核心要素) 4.糖酥饼 (核心要素】 5.鲜奶麻花 (核心要素) 6.搅面馅饼 (核心要素) 7.黄金大饼 (核心要素) 8.烫面蒸饺 (一般要素) 9.猪手花卷 (一般要素) 10.芝麻千点 (一般要素) 二、每一项目要求 技能试题一:提褶包子 (一)考核资源 主料:中筋面粉、猪肉馅 调料:酵母、泡打粉、食盐、味精、葱、姜、十三香、色拉油等 (二)操作规范与方法 1.调制发酵面团2.调馅3.搓条4.下剂5.制作成型6.生坯醒酵7.熟制后装盘 (三)考核时间:40分钟 (四)评分标准 考核 考核 项目 内容 评分要素 配分 分项评分标准 分项得分 备注 外形 提褶多而均匀10分,皮厚度均匀10分,封口严不 外型美观 20 露馅5分 品 色泽 色泽洁白 10 表面洁白5分,有光泽5分 质 最 火候 火候适中 10 火候恰到好处10分 70 分 质量 皮暄软馅嫩 20 醒发恰到好处10分,馅心适中5分,馅心软嫩5分 提 口味 皮口感暄软、馅心口味鲜嫩 10 皮面口感暄软5分,馅心口味鲜嫩5分 子 合理用料 5 物尽其用,合理组配原料5分 100分 现场燦作 20分 考场纪律 5 严肃考场纪律,服从评委指挥5分 现场卫生 10 个人卫生、工位卫生、菜品卫生清洁5分 安全文明 遵守安全操作规程 操作安全认真,流程规范5分 10分 在规定时间内完成 5 按时完成5分,超时10分钟停止操作,失任不得分 品种得分(小计) 技能试题二:神面 (一)考核资源 主料:中筋面粉 调料:食盐 (二)操作规范与方法 1.满制冷水面团2.溜条3.开条4.成品装盘 (三)考核时间:40分钟 (四)评分标准 考核 考核 项目 内容 评分要素 配分 分项评分标准 分项得分 备注 产 品 形状 面条圆而整齐 30 面条圆10分,长度均匀10分,面条整齐10分 质 色泽 色泽洁白 10 面条色泽洁白自然5分,无杂质5分 分 质量 面条细而均匀、无粘条、无断条 30 面条细而均匀10分,无粘条10分,无断条10分 合理用料 物尽其用,合理组配原料5分 面 100分 现场操作 考场纪律 5 严肃考场纪律,服从评委指挥5分 20分 现场卫生 10 个人卫生、工位卫生5分,菜品卫生清洁5分 安全文明 遵守安全操作规程 操作安全认真,流程规范5分 10分 在规定时间内完成 按时完成5分,超时10分钟停止操作,失饪不得分 品种得分(小计) 技能试题三:佛手酥 (一)考核资源 主料:中筋面粉、低筋面粉 调料:绵白越、猪油、豆沙馅 (二)操作规范与方法 1.满制水油皮面团2.调制干油酥面团3,大包酥4.下剂5.包馅6.制作成型7.烤制8.熟制后装盘 (三)考核时间:40分钟 (四)评分标准 考核 考核 项目 内容 评分要素 配分 分项评分标准 分项得分 各注 产 外形 形似佛手 20 外形规整美观10分,形似佛手10分 品 色泽 色泽洁白 10 色泽洁白、自然10分 质 火候 制品成熟不过火 10 火候恰到好处10分 量 70 质量 层次清晰均匀 20 酥层薄而均匀10分,层次清晰10分 佛 分 口味 口感酥松、口味香甜 10 口感酥松5分,口味香甜5分 酥 合理用料 5 物尽其用,合理组配原科5分 100分 操作 考场纪律 5 严肃考场纪律,服从评委指挥5分 20分 现场卫生 10 个人卫生、工位卫生5分,菜品卫生清洁5分 安全 遵守安全操作规程 5 操作安全认真,流程规范5分 文明 10分 在规定时问内完成 5 按时完成5分,超时10分钟停止操作,失饪不得分 品种得分(小计) 技能试题四:糖酥饼 (一)考核资源 主料:中筋面粉、低筋面粉 调料:绵白越、熟芝麻、豆油、鸡蛋等 (二)操作规范与方法 1.黄制油酥面团2.醒面3.调馅4.开酥5.下剂6,制皮7.包馅8.制作成型9.熟制后装盘 (三)考核时间:40分

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