第15课《故乡》同步练习 2023—2024学年统编版语文九年级上册

15 故 乡 作业设计 1.下列词语中,字形和加点字读音全都正确的一项是 ( ) A.惶恐 阴晦(huì) 悲凉 恣睢(suì) B.珊栏 凄凉(qī) 寓所 秕谷(pǐ) C.箫索 寒噤(jīn) 凶猛 祭祀(sì) D.潮汛 伶仃(líng) 忙碌 愕然(è) 2.下列表述有误的一项是 ( ) A.“《故乡》是鲁迅的小说名篇。”这句话的主干是“《故乡》是名篇。” B.“《故乡》表达了作者想要改造旧中国、创造新生活的强烈愿望。”这句话没有语病。 C.“十一二岁”的“十一二”表约数。 D.“神异图画”“崇拜偶像”两个短语的结构类型是相同的。 3.填入下面横线处的句子,与上下文衔接最恰当的一项是 ( ) 谈到鲁迅先生的作品,许多人议论,说他更多的是在写篇幅短的杂文,称不上是文学大师。 可以说,没有杂文鲁迅,就没有我们今天看到的大师鲁迅。 ①其实鲁迅最伟大之处恰恰就在于他的不回避。一个人的胸中充盈着正义与自信,才会有这种不回避。 ②好像一个人只要写出了长篇巨文,就先自伟大了一半似的;更好像远离了现实的纷争,就一定有了更广博、更深远的思想一样。 ③看起来是面对一人一事,看起来是应付了具体的挑战,实际上是面对和回答了永恒的纠缠。 ④这种事业是真正伟大的,因为其中包含了鲜活的永恒。 A.①③④② B.②①③④ C.②③④① D.③④②① 4.下列对中年闰土的形象理解正确的一项是 ( ) A.中年闰土受到多重压迫,生活艰辛,但他仍满怀希望,充满活力。 B.苦难的生活改变了中年闰土的外表,但并没有改变他的内心世界。 C.中年闰土遵守社会的礼法,并以此处理与“我”的关系。 D.中年闰土见到“我”时虽然没有很多的言语,但他没有忘却儿时的记忆,他与“我”的心灵又融合在一处。 5.下列对课文的理解与分析不恰当的一项是 ( ) A.小说开头的风景描写,寥寥数笔,便画出了一幅冷涩的故乡风景图——深冬的时令、阴晦的天气、萧索的荒村……一言以蔽之,“没有一些活气”,从而为全篇奠定了黯淡的基调。 B.这篇小说作为叙事性作品,不能有议论、抒情性的内容。 C.小说通过闰