内容正文:
第三课 我国的经济发展
课时1 坚持新发展理念
【课标要求】
阐释以人民为中心的发展思想和创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
【教学目标】
1. 通过学习以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念,认同和坚持新的发展思想和发展理念。
2. 正确认识以人民为中心的发展思想的含义、内容和原因,科学分析新发展理念的原因、内容和关系。
3. 搜集资料,体验坚持以人民为中心的发展思想、贯彻新发展理念的具体案例,在生活和学习中自觉践行这一发展思想和理念
【重难点】
1.重点:正确理解坚持以人民为中心的发展思想,巩固树立新发展理念
2.难点:以人民为中心的发展思想和新发展理念的关系
【自主学习】
一、以人民为中心的发展理念
(1)含义:坚持以人民为中心的发展思想,就是把实现____________作为发展的目的和归宿,做到发展为了人民、发展__________、发展成果__________。
(2)要求:
①发展为了人民,就是要从____________出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进___________。
②发展依靠人民,就是要把人民作为发展的____________,充分尊重人民_________和人民群众的________,不断从人民群众中汲取____________,依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享,就是要使发展成果惠及__________,逐步实现____________。
意义:以人民为中心的发展思想,反映了坚持人民主体地位的内在要求,彰显了____________的价值取向,确立了新发展理念必须始终坚持的_____________。
二、贯彻新发展理念
(1)必要性:______是行动的先导,一定的发展实践是由一定的发展理念来引领的。要着力解决好发展___________问题,破解发展难题、增强发展动力、厚植发展优势,更好满足人民在_____________等方面日益增长的美好生活需要,必须牢固树立并切实贯彻_____________________的发展理念。
(2)新发展理念
内容
注重解决的问题
原因(重要性)
要求
创新发展
协调发展
绿色发展
开放发展
共享发展
五大发展理念的内在联系
【易混易错】
1.坚持以人民为中心的发展思想,就是做到发展为了人民。
2.理念需要行动的指导,一定的发展理念是由一定的发展实践来引领的。
3.协调是引领发展的第一动力,要摆在国家发展全局的核心位置。
4.开放发展注重的是解决发展动力问题。
5.共享发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。
【思维导图构建】
【典型例题】
1.坚持以人民为中心的发展思想,就是要( )
①从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展 ②满足人民的一切需求
③使发展成果惠及全体人民 ④实现全体人民同步富裕
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。牢记初心和使命要求中国共产党人( )
①要从人民群众的根本利益出发 ②要把中华民族伟大复兴作为发展的目的
③更好实现全体人民的同步富裕 ④必须始终把人民利益摆在至高无上的地位
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(2022·山东济宁高一期末)山东省牢记习近平总书记增进民生福祉是发展的根本目的,民生所需就是工作所向的嘱托,盯准住房、就业、教育、文化等群众最关心、最直接、最现实的利益问题,不断完善民生投入的普惠性和精准性,一件件看得见、摸得着的民生实事,让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实。这说明山东省在发展过程中( )
①把创新摆在发展全局的核心位置 ②坚持以人民为中心的发展思想
③充分尊重人民群众的首创精神 ④坚持发展成果由人民共享
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.(2022·辽宁营口高一期末)我国铁路勘察设计工作已经开始使用北斗卫星进行控制测量,用国产高分卫星进行遥感和测图,用机载激光雷达和无人机进行地形测绘,效率提高了几十倍。中国高速铁路精密工程测量技术标准体系使轨道精调的精度达到了亚毫米级。新时代下的中国高铁已经“光耀神州,领跑世界”,得益于( )
A.开放发展:解决发展内外联动问题 B.协调发展:解决发展不平衡问题
C.创新发展:解决发展动力问题 D.共享发展:解决社会公平正义问题
5.(2022·北京海淀高一期末)一粒米上铣出56个汉字,一根头发丝上铣出7个字母……某公司成功研制直径0.01毫米的极小径铣刀,并实现了上机加工,将极大助力电子信息、医疗装备等先进制造领域质量升级。此项突破体现了( )
A.发展人工智