4.2 特异性免疫（导学案）-【导与练】2023-2024学年高二生物同步优秀备课资源（人教版2019选择性必修1）

4.2特异性免疫 学习目标：1、概述人体的免疫包括生来就有的非特异性免疫和后天获得的特异性免疫 2、阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。 学习重点：1、体液免疫与细胞免疫的发生过程 2、B细胞、T细胞的分类及功能 学习难点：1、体液免疫与细胞免疫的发生过程 导入：天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒。身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说:“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。” 思考：1. 这位同学说的有没有道理?为什么? 导学问题一 免疫系统对病原体的识别 1.分子标签：细胞表面作为身份标志的一组 。不同生物组织细胞表面的分子标签一般 。 2.免疫细胞的识别基础：细胞表面的 。 细胞表面受体的成分是 。 3.第三道防线的“作战部队”组成：主要是众多的 。 导学问题二 体液免疫 1.概念：B细胞激活后可以产生 ,由于 存在于体液中,所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。 2.免疫对象是 。、 3. B细胞活化需要两个信号刺激还需要 的作用。 第一个信号 第二个信号 4.B细胞的增殖分化 5，抗体的作用： 。 6.记忆细胞的作用： 。 导学问题三 细胞免疫 1.概念：当病原体进入 ，就要靠 直接接触 来“作战”,这种方式称为细胞免疫。 2.细胞毒性T细胞的活化：需要 细胞等参与。 3.细胞毒性T细胞增殖分化：形成 细胞和 细胞。 4.新形成的细胞毒性T细胞的作用： 被同样病原体感染的靶细胞。 5.靶细胞的去向： 、死亡后，病原体暴露出来， 可以与之结合被 。 6.记忆T细胞的作用：当再接触相同抗原时，能立即 为细胞毒性T细胞,迅速、高效地产生免疫反应。 7.参与细胞免疫的细胞： 、 、 导学问题四 体液免疫和细胞免疫的协调配合 1．B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开 细胞的辅助；体液免疫中产生的抗体，能消灭 中的病原体；而消灭 的病原体，要依靠细胞免疫将 裂解，使病原体失去藏身之所，此时体液免疫又能发挥作用了。 2．神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开 分子(如神经递质、激素和 等)，信号分子都是直接与受体接触，受体一般是 分子。不同受体的结构各异，因此信号分子与受体的结合具有 性。 3．能识别抗原的细胞有 。其中 细胞不能特异性识别抗原。 （三）测（2min）： 1. B淋巴细胞和T淋巴细胞的共同特点是( ) A.产生抗体 B.产生记忆细胞 C.导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合 2.下列各项中,只属于细胞免疫功能的是( ) A.巨噬细胞吞噬病菌 B.使病毒失去感染人体的机会 C.细胞毒性T细胞与靶细胞直接接触,导致靶细胞死亡 D.使细菌外毒素失去毒性 D．溶菌酶、细胞因子和抗体都是能发挥免疫作用的物质，属于免疫活性物质 探究点一 体液免疫 1．完成体液免疫过程图解 2． 二次免疫及其特点 (1) 二次免疫的特点： 。 例1．下图为人体体液免疫示意图