1.1 物质的变化和性质第二课时课件-2022-2023学年九年级化学人教版上册

第二课时 日常生活中，常见一些人用医用酒精来降温，以达到退烧的目的，也经常用工业酒精炖小锅美食。这都是利用了酒精的特性。 新课导入 讨论：以上性质可以怎样分类？ 物理性质和化学性质的定义 通过对酒精性质的了解，我们知道物质本身有许多固有的属性，哪些是通过化学变化表现出来的性质，哪些不是通过化学变化表现出来的本身就固有的性质呢？ 新课讲解 1.“蜡烛能燃烧、铁能在潮湿的空气中生锈”是在化学变化中表现出的性质，是化学性质。 2.物质的颜色、密度等是不需要发生化学变化就能表现出来的性质，是物理性质。 物质常见化学性质有：可燃性、助燃性、毒性、氧化性、稳定性、腐蚀性、酸性、碱性等。 物质常见化学性质有：颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、溶解性、挥发性、密度、导热性、导电性等。 这些物质的性质哪些是在化学变化中表现出来的？哪些不需要发生化学变化就能表现出来？ 一般描述物质性质的语言中有“可以、难、易、能、会”等表示具有能力的字眼。 如：木炭燃烧 木炭可以燃烧 糖溶于水 糖能溶解于水 1．（常州中考题）下列属于化学性质的是（　A　） A．可燃性 B．导电性 C．溶解性 D．挥发性 课堂练习 2.判断下列描述分别属于物理变化、物理性质、化学变化还是化学性质。 （1）纯净的水是无色无味的液体。 （物理性质） （2）蜡烛燃烧能生成二氧化碳和水。 （化学性质） （3）镁带能在空气中燃烧。 （化学性质） （4）氧气不易溶于水，比空气密度略大。 （物理性质） （5）木棒受力折断。 （物理变化） （6）自行车车圈生锈。 （ 化学变化 ） （7）煤着火燃烧，残余一堆灰烬。（ 化学变化 ） 3.下列物质表现出的性质属于化学性质的是（B ） A. 氧气为无色无味的气体 B.碳在常温下的性质稳定 C. 铁可以打成铁片 D.4℃时水的密度最大 其中属于物理性质的是124（用序号回答） 视频 探究实验⑤ 氧气与二氧化碳的性质 实验5：分别取一集气瓶氧气和一集气瓶二氧化碳气体，观察它们的颜色和状态，闻一闻气味。用一根燃着的木条分别慢慢地放入两个集气瓶中，观察木条燃烧情况的变化。你能描述出氧气和二氧化碳的性质有哪些吗？其中哪些属于物理性质？哪些属于化学性质？利用哪些方法可以区分它们？ 。 三、物质的性质、变化和用途间的关系 物质的用途反映物质的性质。根据物质的用途，可以推测其性质，并区别这些用途应用的是物质的物理性质还是化学性质。 巩固练习 2.化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。下列物质的应用是由化学性质决定的是( C ) A.石墨非常软可用于制铅笔芯 B.金属铜能导电可作导线 C.氦气不容易和其他物质反应，用作焊接金属的保护气 D.金刚石非常硬可以作钻探机的钻头 3.下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（ B ） A.用海水蒸发晒盐 B.用木炭燃烧来取暖 C.用铝制成易拉罐 D.用钨丝作灯泡灯丝 Lavf57.62.100 $$