3.1伟大的改革开放（导学案）-【上好课】高一政治同步备课系列（统编版必修1）

第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.1伟大的改革开放 导学案 一、核心素养： 1.政治认同:通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性，认同改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。 2.科学精神:能运用中国特色社会主义相关原理分析问题、解决问题；坚定改革开放只有进行时，没有完成时。 3.公共参与: 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。 二、学习目标：　 必备知识：改革开放的进程；改革开放的意义。 关键能力：能够阐述党的十一届三中全会以来我国改革开放的历程和取得的重大成果；掌握改革开放和中国特色社会主义的关系；掌握改革开放的伟大历史意义。 三、教学重难点 教学重点：改革开放的意义 教学难点：改革开放只有进行时，没有完成时 四、新知导学（请同学们课前结合教材，认真完成下列填空。） 1.改革开放的进程 （1）开启——1978年召开的党的十一届三中全会 ①内容：重新确立了________________的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家____________转移。 ②意义：开启了____________和____________________新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的__________。 （2） 起步阶段 ①对内改革 · 党的十一届三中全会后，________改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。 · 1984年，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，________迈出重要步伐。 ②对外开放 · 1980年,党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置__________。 · 1984年,开放了大连、青岛等14个________________。 · 1988年,设立海南省，建立海南__________。 · 1990年,开发开放__________。 · 1992年,开放沿长江的5个城市。之后，又开放17个______________，同时从东北、西北到西南开放了一系列沿边城市，我国__________、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 ③改革开放进入新阶段 · 标志:1992年邓小平 和党的十四大明确建立 目标 表现：a改革：1993年，党的十四届三中全会就建立__________________进行部署；2003年，党的十六届三中全会围绕____________社会主义市场经济体制进行了部署。 b.开放：2001年，成功加入________________，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 ④全面深化阶段 · 2013年，党的十八届三中全会 作出________________的重要部署，提出要使市场在资源配置中起______________作用和更好发挥政府作用，全面深化改革取得重大突破。 · 2013年 设立中国(上海)____________。 · 2017年，党的十九大 提出形成____________________新格局。 · 2018年，党的十九届三中全会 作出深化党和国家____________的部署。 · 2021年 《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》对全面深化______和实行高水平____________作出部署。 2.改革开放的意义 （1）重要意义 ①四个改变：极大改变了中国的面貌、____________的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌 ②三个飞跃：中华民族迎来了从站起来、富起来到__________的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从________、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到____________的伟大飞跃。中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。 ③一个实践证明 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的____________，是坚持和发展中国特色社会主义的____________，是决定当代中国命运的____________，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的____________。 （2）改革开放永无止境 对外开放是中国的__________。改革开放只有________，没有__________。 五、课前探究 探究1：播放视频： 《十一届三中全会》 问题：看视频记关键信息回答，十一届三中全会召开的背景、时间、内容和意义？ 探究2：小组合作探究 问题：完善中国对内改革对外开放的历程图和相应的历史事件。 探究3：播放视频：《1978-2021》 问题：结合《1978-2021》的视频中改革开放给中国带来的一些变化谈谈改革开放的重大