2023年安徽省普通高校对口招生考试专业课考试大纲(文化艺术类)（美术）

文化艺术类（美术）专业课考试纲要 一、考试范围和内容 文化艺术类（美术）专业（综合）课考试主要课程分为三部分，这三部分的考核内容如下： 素描主要考核考生用单色的线条和块面去描绘和塑造形体结构，空间变化的能力。素描考试的 目的就是在有限的时间内，考查考生是否能准确地画出物象和形体、比例、透视和结构关系，能否 概括地表现出物象的立体感、空间感和质量感，从而判断考生素描的基础知识和表现技法的掌握程 度。考试内容为静物组合写生或人物头像写生，每次考试选其中一项。 平面设计主要考查考生对概念、要素、色彩、定位、构图的掌握，注重考核平面设计的创意、 编排、文字、色彩、创新性与时代性、艺术性与商品性相结合的能力。 计算机设计基础以教育部颁发的中等职业学校《计算机设计基础教学指导方案》和全国中等职 业教育教材委员会审定的中等职业教育工艺美术类国家规划教材《计算机设计基础》（高等教育出版 社）为依据，主要考查考生的美术设计基础、CorelDRAW 和 Photoshop 软件的基础知识和基本概念、 基本操作，及对所学软件的综合运用，主要是将专业知识中素描、平面设计及计算机美术设计综合 在一起进行考核。 二、考生目标和水平层次 本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。其中，“知识与技能要点” 是考生应知应会的基本知识和基本技能，“考试条目”是基本知识的细化条目，“考试水平”是对考 试条目的要求层次。考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。 其具体含义如下： A（识记）：考查考生对美术设计基础知识的识别和记忆能力。具体包括素描、平面设计基础知 识和计算机设计基础中的 CorelDRAW 和 Photoshop 软件的基础知识和基本概念、基本操作；对美术 基础知识的认识，直观画出物体的大致轮廓和比例。例如：图像的 RGB 模式中的 R 是指红色、G 是指绿色、B 是指蓝色，这些知识属于应知应会的范畴。常识性的基本内容要求学生识记。 B（理解）：考查考生对素描、平面设计基本知识和 CorelDRAW 和 Photoshop 软件的理解和掌握。 具体内容是素描的基础知识、平面设计理论和电脑美术设计软件中的 CorelDRAW 和 Photoshop 两部 分。理解素描知识中的物体的形体结构关系，表现出物体的结构关系和明暗关系。理解两个软件工 具箱中各个工具的含义和色彩选择、每个操作的结果。简单设计具有一定美感的美术设计作品。例 如：在 CorelDRAW 工具中特殊效果有很多种，理解每一种效果的形式及相关的选项设定，并灵活 运用这些参数设定产生不同的效果。 C（掌握）：考查考生对所学知识的初步应用能力。让考生在理解专业基础知识上有正确的观察 能力和表现能力。具体包括对所学专业课程和软件具有独立操作的能力，并利用学习的基础知识进 行简单的绘画与设计、图像修改和调整，包括简单的标志、招贴画设计能力。例如：对利用通道制 作浮雕效果的过程的掌握和理解，并能叙述其过程，如果有机器也可以完整地做出其效果。 D（综合运用）：考查考生对所学知识的综合应用能力。具有一定的造型能力，具体包括：具有 利用知识进行综合性的平面设计的能力，能进行效果的运用和整体的版面效果分析与设计，能够根 据所给素材进行设计，并达到特定的效果。例如：一幅手表宣传招贴画的制作过程或者是广告设计。 考试纲要中的考试水平由简单到复杂、由低级到高级，每一较高层次考试水平都同时包含了其 较低层次考试水平要求。 三、考试目标 第一部分 素描 考试目标按静物组合写生和人物头像写生，分知识与技能要点、考试条目、考试水平三部分。 1.静物写生 知识与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 基础知识 1、 美术专业基础知识 2、 对形象的正确观察方法 3、 对形体比例结构、透视关系和明暗关系 4、 作画的程序和步骤 √ √ √ √ 作画技法 1、 构图均衡有变化 2、 形体轮廓比例关系正确 3、 透视结构关系准确合理 4、 明暗调子关系准确 5、 黑白灰层次丰富 6、 表现出物体的立体感和空间感 7、 有较强的质量感 √ √ √ √ √ √ √ 2.人物头像写生 知识与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 基础知识 1、美术专业基础知识 2、形象的正确观察方法 3、对形体比例结构、透视关系和明暗关系 4、作画的程序和步骤 5、头部解剖知识 √ √ √ √ √ 作画技法 1、 构图均衡有变化 2