2023年安徽省普通高校对口招生考试专业课考试大纲(加工制造类)

1 加工制造类专业课考试纲要 一、考试范围和内容 本纲要规定的考试范围、内容以教育部 2009 年颁布的中等职业学校机械制图等九门大类专业基 础课程教学大纲为依据，以高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材《机械基础》、《机械 制图》和《电工电子技术及应用》为蓝本，注重“知识＋技能”。考虑到我省中等职业学校的特点， 部分知识点作了适当调整和细化，主要内容包括机械基础、机械制图和电工电子技术及应用。 二、考试目标与水平层次 本纲要的考试目标由知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分组成。知识与技能要点是考 查考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是对知识与技能要点的进一步细化和具体项目， 考试水平则是对考试条目的要求层次做出界定。考试水平分为四个层次： A（识记）：指考查考生对专业综合课基础知识的识别和记忆。如能识别、记住各门学科中一些 重要的专业术语、基本定律的文字叙述和数学表达式，能够识别并记住常用机械零件、电工仪器、 仪表和电子元件的名称和用途等。 B（理解）：指考查考生对专业综合课基础知识的理解程度，是对知识点的进一步认识。要求考 生在“识记”和“记忆”的基础上，领会所学知识的具体含义，并能用来正确判断、简单解释、说 明有关问题以及进行简单计算。如机械传动的简单计算，运用基本定理、定律、原理和法则进行电 磁路的计算等。 C（掌握）：指考查考生对专业综合课基础知识和基本技能的初步应用能力。如定轴轮系各轮转 向的判定、基本几何体及表面求点的投影、能对繁简不同的电路进行分析和计算等。 D（综合运用）：指考查考生对专业综合课所学知识的综合应用能力。即要求考生能灵活运用所 学专业知识分析、判断、综合解决实际问题。如铰链四杆机构类型的判定、平面汇交力系计算、典 型零件图的识读以及使用电气设备时防止触电的保护措施等。 三、考试目标 第一部分 机械基础 一、工程力学 知识与 技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 1．力的基本性质 √ 2 杆件的 静力分析 2．杆件的受力分析、绘制杆件受力图 3．力矩、力偶 4．平面汇交力系与平面平行力系的平衡方程及其应用 √ √ √ 杆件的 基本变形 1．拉伸与压缩的力学性能和直杆轴向拉伸和压缩时的强 度计算 2．剪切与挤压 3．圆轴扭转 4．直梁弯曲 5．组合变形 √ √ √ √ √ 二、机械工程材料 知识与 技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 金属材料 基础知识 金属材料的性能 √ 钢的 热处理 1．钢的正火、退火、淬火、回火 2．钢的表面热处理与应用 √ √ 钢铁 材料 1．碳素钢 2．合金钢 3．铸铁与铸钢 √ √ √ 有色 金属 材料 1．铝合金 2．铜合金 3．轴承合金 √ √ √ 三、机械零件 知识与 技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 轴 1．轴的分类、应用特点及常用材料 2．轴的结构 √ √ 轴承 1．滑动轴承的特点、主要结构和应用 2．滚动轴承的类型、特点、代号和应用 √ √ 连接 1．键连接的功用、类型、特点和应用 2．螺纹连接的基本类型、应用和防松方法 3．常用联轴器、离合器功用、类型、特点和应用 √ √ √ 四、常用机构 知识与 技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 3 机械 知识概述 1．机器与机构 2．机器的组成 3．运动副概念、分类和计算 √ √ √ 平面连杆 机构 1．平面连杆机构简图的识读 2．铰链四杆机构的组成、基本形式、特点和应用 3．铰链四杆机构基本类型的判定 4．铰链四杆机构的运动特性 √ √ √ √ 凸轮机构 1．凸轮机构的组成、特点及分类 2．凸轮机构的应用 3．凸轮机构的有关参数 √ √ √ 间歇 运动机构 1．棘轮机构的组成、常见类型、特点和应用 2．槽轮机构的组成、常见类型、特点和应用 √ √ 五、机械传动 知识与 技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 带传动 1．带传动的工作原理、特点、类型和应用 2．带传动传动比的计算 3．V带的结构和标准 4．带轮的材料和结构 5．V带传动的张紧、安装与维护 √ √ √ √ √ 链传动 链传动的工作原理、类型、特点和应用 √ 齿轮传动 1．齿轮传动的特点、应用、类型和啮合原理 2．齿轮传动传动比的计算 3．标准直齿圆柱齿轮的主要参数和几何尺寸的计算 4．渐开线直齿圆柱齿轮传动的正确啮合条件 5．斜齿圆柱齿轮传动的特点、应用和主要参数 6．直齿圆锥齿轮传动的特点、应用和主要参数 7．齿轮的材料、结构和齿轮传动的失效形式 √ √ √ √ √ √ √ 蜗杆传动 1．蜗杆传动的特点、类型和应用 2．蜗杆传动的基本参数及几何尺寸 3．蜗杆传动传动比的计算 4．蜗杆传动中蜗轮转向的判定 5．蜗杆、蜗轮的材料、结构和蜗杆传动的失效形式 √ √ √ √ √ 轮系 1．轮系的