2023年安徽省普通高校对口招生考试专业课考试大纲(农林牧渔类)

农林牧渔类专业课考试纲要 一、考试范围和内容 本纲要以教育部颁发的中等职业学校《种植专业教学指导方案》、《养殖专业教学指导方案》为 依据，以高等教育出版社出版的中职国家规划教材《化学》（农林牧渔类）及《植物生产与环境》（第 四版）、《植物保护技术》（第三版）、《农业生物技术》（第二版）（种植专业使用）和《畜禽解剖生理》 （第三版）、《畜禽营养与饲料》（第二版）、《畜禽繁殖与改良》（第二版）（养殖专业使用）为蓝本， 同时参考其他中等职业教育同类教材，对部分知识点作了微调。 农林牧渔类专业类综合课考试，侧重考查考生对综合基础知识、基本技能和实践能力的掌握程 度（占 70%），同时注意考查考生综合运用所学知识分析、解决问题的能力（占 30%）。 二、考试目标和水平层次 考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三个方面。“知识与技能要点”是本学科学 生应知应会的基本知识和基本技能，“考试条目”是“知识与技能要点”的细化内容和具体项目，“考 试水平”是具体确定考查知识和技能的层次。农林牧渔类专业综合课考试水平由低到高分为四个层 次，即：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合运用）。其具体含义分别是： A（识记）：对所学学科知识有初步认识，能够正确复述、再现、辨认或直接使用。即在记忆水 平上考核学生学习结果。例如：能复述《化学》中氯气的物理性质；《植物生产与环境》中土壤的概 念；《畜禽解剖生理》中消化系统的组成等。 B（理解）：正确领会所学学科知识的含义及其适用条件，能够正确判断、解释和说明有关化学、 种植基础课程、养殖基础课程中出现的现象和问题，即不仅知其然，还能知其所以然。例如：《化学》 中元素周期律；《植物保护技术》中植物病害的症状；《畜禽解剖生理》中家畜肝的结构与功能等。 C（掌握）：在理解的基础上，用所学的学科知识及基本研究方法解决新情况下出现的简单问题， 即考核考生在新的情况下解决问题的能力。例如：《化学》中硝酸的化学性质；《植物生产与环境》 中有机肥料及其科学施用；《畜禽饲料与营养》中青贮饲料的加工调制等。 D（综合运用）：在理解所学知识的本质区别与内在联系的基础上，运用所掌握的知识进行必要 的分析、类推或计算，解释论证一些具体的问题，并能采用恰当的试验方法验证一些生活和生产中 的基本问题。例如：《化学》中物质的量浓度及其计算；《农业生物技术》中杂交制种技术；《畜禽繁 殖与改良》中牛、羊、猪的输精方法等。 三、考试目标 第一部分 化学 一、化学基本概念和理论 知识 与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 原子 结构 和化 学键 1．原子组成 2．同位素的概念 3．核外电子的排布规律 4．元素周期律 5．元素周期表的结构 6．元素性质的递变规律 7．化学键 √ √ √ √ √ √ √ 摩尔 1．物质的量及其单位 2．摩尔质量及其计算 3．气体摩尔体积 4．物质的量浓度 √ √ √ √ 二、溶液 知识 与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 解离 平衡 1．强电解质和弱电解质 2．弱电解质的电离平衡 √ √ 水的离子积和溶 液的 pH 1．水的解离和水的离子积 2．溶液的 pH √ √ 离子反应和盐类 的水解 1．离子反应和离子方程式 2．离子反应发生的条件 3．盐类的水解 √ √ √ 缓冲 溶液 1．缓冲溶液的组成 2．缓冲溶液的应用 √ √ 胶体 溶液 1．胶体溶液的组成 2．胶体的吸附作用、稳定性和凝聚作用 3．胶体溶液在农业生产中的应用 √ √ √ 三、滴定分析法 知识 与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 酸碱滴定法 1．酸碱滴定的原理 2．指示剂的选择 √ √ 氧化还原反应 1．氧化还原反应概念 2．常见氧化剂和还原剂 3．氧化还原反应的表示方法 √ √ √ 四、常见单质及其化合物 知识 与技能要点 考试条目 考试水平 A B C D 常见非金属单质 1．氯气的存在和物理性质 2．氯气的化学性质及用途 3．卤族元素 4．硫的物理性质 5．硫的化学性质 6．氮气的物理性质 7．氮气的化学性质 √ √ √ √ √ √ √ 常见非金属化合 物 1．氯化氢的性质 2．硫化氢的性质 3．氨气、铵盐的化学性质 4．二氧化硫和三氧化硫 5．硫酸的性质 6．一氧化氮和二氧化氮 7．硝酸的性质和用途 8．大气污染与环境保护 √ √ √ √ √ √ √ √ 常见金属单质 1．金属晶体及金属共性 2．钠的物理性质和用途 3．钠的化学性质 4．铝的物理性质及其用途 5．铝的化学性质 6．铁的性质 √ √ √ √ √ √ 常见金属化合物 1．碳酸钠和碳酸氢钠 2．氧化铝和氢氧化铝 3．铁的氧化物和氢氧化物 4．铁盐和亚铁盐 √ √ √ √ 常见阴、阳离子的 检验 1．氯、溴、碘离子的检验 2．硫酸根离子