1.2 走向共同富裕 课件-2022-2023学年统编版道德与法治九年级上册

提醒： 共同富裕 同步、同时、同等富裕 ≠ 地位：共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 1.2走向共同富裕 ≠ 平均主义 核心素养目标 政治认同 1、了解我国决胜全面建成小康社会取得的决定性成就 2、理解全面深化改革的必要性和措施，理解共享发展成果的措施和意义。 责任意识： 1、关心改革，树立改革精神， 2、自觉为实现共同富裕实现贡献力量。 教学重点：全面深化改革的原因和措施 教学难点：共享发展成果的原因和措施 导读问题： 1.我国为什么要全面深化改革？ 2.怎样全面深化改革？ 3.全面深化改革的内涵和总目标？ 4.为什么要让人民共享发展成果？ 5.党和政府怎样让人民共享发展成果？ 01 [ 自主学习 ] 02 [ 合作探究 ] 03 [ 课堂小结 ] 04 [ 课堂检测 ] 自主学习 Part 01 1 3 2 4 阅读教材，完成下面学习任务单。 自主学习 新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 为什么要全面深化改革？ 为什么要共享发展成果？ 如何让人民共享发展成果？ Sales 1st Qtr 2nd Qtr 70 30 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 50 50 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 90 10 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 80 20 1 3 2 4 阅读教材，完成下面学习任务单。 自主学习 新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 为什么要全面深化改革？ 为什么要共享发展成果？ 如何让人民共享发展成果？ 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 过去和未来；新矛盾；高质量发展；现实挑战；最鲜明的特色。 衡量一个社会的文明程度，要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障；人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标；发展的根本目的就是增进民生福祉。 坚持以人民为中心的发展思想；满足人民日益增长的美好生活需要；促进人的全面发展、社会全面进步；加强社会主义制度的坚实保障作用。 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 70 30 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 50 50 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 90 10 Sales 1st Qtr 2nd Qtr 80 20 合作探究 Part 02 故事一 十八洞村位于湖南湘西花垣县，是一个苗族聚居村。这里山奇水秀，景色怡人，但因为交通闭塞，群众生活长期徘徊在贫困线以下。2013年，全村225户939人，人均可支配收入只有1668元，贫困发生率高达57%。2013年11月3日，习近平总书记在十八洞村首次提出“精准扶贫”，十八洞村成为“精准扶贫”首倡地。 [ 十八洞村的故事 ] 思考：2013年，十八洞村群众生活长期徘徊在贫困线以下，你如何看待？习近平总书记为什么如此重视扶贫脱困？ 合作探究 知识链接 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 [ 十八洞村的故事 ] 衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展状况，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。发展的根本目的，就是增进民生福祉。 合作探究 故事二 十八洞村按照总书记“把种什么、养什么、从哪里增收想明白”的指示，形成了乡村游、黄桃、猕猴桃、苗绣、劳务输出、山泉水、中药材种植等“旅游+”产业体系。其中，“飞地经济”发展的千亩精品猕猴桃基地，产品实现港澳直通，仅此一项，2019年十八栋建档立卡户人均分红1600元。 [ 十八洞村的故事 ] 思考：结合故事二，请你就贫困地区脱贫，向政府提出几条具体建议。 合作探究 知识链接 抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、满足感更加充实、更有保障、更可持续。 多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板。根据当地特色，发展特色产业、特色旅游等。 [ 十八洞村的故事 ] 合作探究 故事三 驻村工作队队长石登高说，脱贫只是致富奔小康的第一步，十八洞村在各方面还有不小差距，接下来一定要牢记习近平总书记的嘱托，不忘初心，继续前进，撸起袖子加油干，做好乡村振兴大文章。 [ 十八洞村的故事 ] 讨论：为什