第15课《白杨礼赞》课件（共25张PPT）2023-2024学年统编版语文八年级上册

面对新冠疫情，84岁高龄的钟南山又成了抗疫主将。如果要借一种植物来赞颂他，你会选下面哪一种？为什么？ A.梅花　　 B.兰花　　 C.松树　　 D.竹子　　　 　　　 茅盾 白杨礼赞 茅盾（1896——1981）原名 ，字 。浙江桐乡人。 主要作品有：长篇小说《蚀》三部曲、《 》、《林家铺子》《 》等。 其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑。 茅盾资料卡 沈德鸿 雁冰 子夜 春蚕 壹 读 白 杨 茅盾 白杨 赞 礼 先浏览一遍，了解大意，边读边做一些朗读标记，然后大声朗读，读出文中的激情与豪气。 贰 赞 白 杨 速读课文，请同学们找出文章中直接赞美白杨树的语句，并有感情地朗读出来。 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4 段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：白杨树是不平凡的树……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树!  第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4 段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：白杨树是不平凡的树……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树!  作用？ 抒情线索 小贴士： 线索是结构的核心，线索抓不准，结构就理不清。在文章中，作者反复歌咏的内容往往是其抒发情感的基础，也是作者用来结构文章的线索。 白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 小华：我认为“实在” 和“赞美” 要重读，整句话的语调是上扬的、高昂的。句末的感叹号，要读出直接赞美的热烈情感和赞美语气。 那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 小丽：我认为，“那”“极普通”和“实在”要重读，“然而”和“不平凡”语速要慢一点，“然而”慢读能突出转折的意味，“不平凡”要读得坚定有力。 小华：我认为，“就是”“然而” 要重读，“极普通”和“不平凡”语速要慢一点，整句话的语调依然是上扬，高昂的。 4.那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 6.这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 小华：那这两个相似的句子读起来是不是应该有些不一样呢？ 小丽：那当然了！比如说“那就是白杨树”，“那”说明作者这个时候远远看见白杨树，带着一种惊喜的口吻，而下一句的“ ”字拉近了距离，要读出 之情，这样朗读就有了层次，文意就有了起伏。 这 更加亲切、深情的赞美 第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树! 第4 段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。 第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。 第8段：白杨树是不平凡的树……我赞美白杨树…… 第9段：……我要高声赞美白杨树!  白杨树是“不平凡”的一种树！ 合作讨论 在远观偶遇和近观联想中，白杨树“不平凡”在哪，使得作者如此高调地礼赞？ 合作要求： 1.全员参与，发现观点。 2.结合有关语句，分享观点。 3.其他小组倾听，补充或质疑。 白杨树的生长环境 实在是不平凡的， 我赞美白杨树！ 当汽车在望不到边际的高原上奔驰， 扑入你的视野的， 是黄绿错综的一条大毯子。 和风吹送， 翻起了一轮一轮的麦浪。 无边无垠， 坦荡如砥， 雄壮而又伟大！ 一排，不， 或三五株， 像哨兵似的树木， 傲然地耸立！  那就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而实在是不平凡的一种树！ 我要高声赞美白杨树！ 白杨树的外形气质 实在是不平凡的， 我赞美白杨树！   那是力争上游的一种树， 笔直的干，笔直的枝。 所有的丫枝一律向上， 仅仅靠拢成为一束， 绝不旁逸斜出！ 宽大的叶子，片片向上。 光滑的皮，银色的晕圈， 微微泛出淡青色。   在北方风雪的压迫下， 倔强挺立，努力向上， 参天耸立，不折不挠， 对抗西北风！   这就是白杨树， 西北极普通的一种树， 然而决不是平凡的树！ 我要高声赞美白杨树！ 叁 悟 白 杨 难道你就觉得它只是树？ 难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就象这白杨树一样傲然