第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版

2023-08-14
| 19页
| 70人阅读
| 0人下载
普通

内容正文:

用同数连加解决问题 第六单元 100以内的加法和减法(一) 问题 探究 练习 拓展 一年级下册 A a D 复习导入 比一比,看谁算得又对又快 4+2= 5+7= 3+5= 6+4= 12+6= 15+5= 13+7= 16+2= 6 12 8 10 18 20 20 18 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 复习导入 先说一说运算顺序,再算一算。 5+3-2= 6+2-7= 6-1+2= 6 1 7 按照从左到右的顺序。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 导入新知 猜谜语 一点一点亮晶晶, 越是黑来越是明, 手指把它数一数, 密密麻麻数不清。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 他们一共折了多少个小星星? 3个同学一起折小星星,每人折了6个。 佳佳 小芳 浩浩 你知道了哪些信息?看到这些信息,你提出一个数学问题吗? 探究新知 你会怎么解决? 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 探究新知 佳佳 浩浩 小芳 他们一共折了多少个小星星? 我用接着数的方法解答。 6 、 12、 18 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 探究新知 佳佳 浩浩 小芳 他们一共折了多少个小星星? 我用的是列表法。 人数 数 1 6 2 12 3 18 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 探究新知 佳佳 浩浩 小芳 他们一共折了多少个小星星? 我用的是画箭头的方法。 6 +6 +6 12 18 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 探究新知 佳佳 浩浩 小芳 他们一共折了多少个小星星? 这道算式有什么特点? 6+6+6= 同数连加 12 我用加法解答。 18(个) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 新知讲解 6 6 6 18 (个) = + + 人数 数 1 6 2 12 3 18 6 +6 +6 12 18 18 6、12、18。 你喜欢哪一种? 都是先把前两个数相加,再与第三个数相加。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 连加的计算方法: ①先把前两个数相加,再加第三个数; ②从左往右计算。 新知讲解 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 新知讲解 解答正确吗? 佳佳 浩浩 小芳 6+6+6=18(个) 检查一下解答过程。 口答:他们一共折了18个小星星。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 巩固提升 做一做 爸爸买了3篮苹果,每篮8个,一共买了多少个苹果? 8+8+8=24(个) 篮数 个数 1 8 2 16 3 24 8 +8 +8 16 24 一共买了24个苹果。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 巩固提升 每个秋千上可以坐3人,3个秋千可以坐多少人? 3+3+3=9(人) 口答:3个秋千可以坐9人。 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 巩固提升 5+5+5+5=20(个) 口答:这首五言律诗有20个字。 《画》 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊。 算出这首五言律诗有多少个字?(除题目外) 21世纪教育网(www.21cnjy.com)全国最大的中小学教育资源网站 精品 A a D 巩固提升 用6根小棒可以拼成一个 ,那么拼3个这样的图形需要多少根小棒? 6+6+6=18(根) 口答:拼3个这样的图

资源预览图

第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
1
第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
2
第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
3
第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
4
第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
5
第六单元《100以内的加法和减法(一)》(课件)-一年级下册数学人教版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。