第16课 两次鸦片战争（课件+学历案）--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课前导入：历史解释的概念 在英国中学和大学的历史课本上看不到鸦片战争的内容是十分可能的……还在1900年前后，一些英国历史教科书……就不再提第一次鸦片战争，而是委婉地写道，他们在1842年“得到了”那个岛。 ——（英）蓝诗玲 《鸦片战争》 思考： 中英两国对鸦片战争的记忆大不相同。为什么对同一个事件人们会产生不同的观点？ 历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行的理性分析和客观评判的态度、能力与方法。 ——普通高中历史课程标准（2017年版） 但我们铭记这段历史时，这段历史的另一方却似乎已经对此淡忘，甚至对中国人民对鸦片的排斥表示难以理解。大家想想，对同一个事件，为什么中英两国的人民会有不同的看法呢？——立场不同，对的，人们会因为时代、国家、文化水平等各种因素的影响，对事件产生不同的态度和理解，简单来说这就是历史解释。而高中历史课程标准要求咱们高中生能够具备历史解释这一核心素养，培养出能够分析已有的解释，对不同的解释进行评析，以及作出自己的历史解释。 课前导入：两次鸦片战争的史实与解释 历史史实 1840年和1956年，中英之间两次发生了鸦片战争，中国战败，双方签订了《南京条约》和《北京条约》等条约。 被解释的历史 因：为什么是1840年？ 为什么是中英之间？ 这场战争为什么被称之为鸦片战争？ 果：这场战争对战争的双方有什么影响？ 要培养历史解释我们首先要区分史实与解释，什么是史实呢？就是客观存在的，大家公认、没有歧义的。鸦片战争我们初中已经学过了，该怎么表述？时间？对战双方，结果，中国签订了……那关于这个史实中哪些地方，可以产生不同的看法呢？比如时间上，为什么是1840年，不是1740也不是1640，为什么是中英之间不是中法之间，为什么叫鸦片战争，其他国家也这样叫鸦片战争吗？这场战争结束后，带来了哪些影响？ 目录 战前：西边有云携雨来 战中：骤雨冥冥步转迷 战后：隐雷惊醒梦中人 今天老师就带领大家从两次鸦片战争出发，以战前、战中、战后三个视角，从分析对它的已有解释到能够作出自己的解释。 壹 战前 ——西边有云携雨来 战前：西边有云携雨来——19世纪中期的世界与中国 法国从越南打开侵入亚洲的缺口。 俄国势力侵及中国东北和新疆地区。 英国在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲。 美国商人活跃于世界各地，积极参与侵华活动。 世界主要殖民主义国家将矛头指向中国，清政府对世界形势变化浑然不觉。 ——P90学习聚焦 思考：19世纪国际格局发生了什么变化？ （学案布置思考题，要求学生划线） 战前，也就是19世纪中期，当时的世界正在发生了什么呢？老师在学案上已经提前布置了这个问题，在书本哪里可以找到答案呀？——P96第一自然段。19世纪，随着工业革命的发展，当资本主义国家加快对世界的殖民与瓜分，有一个物产丰富的封建国家，不约而同地成为了这些殖民国家虎视眈眈的对象——中国，他们通过各种方式和手段，将矛头直指中国，但中国对此如何呢？书本上的表述，97页第一自然段——清政府对世界形势的变化浑然不觉。 【回归教材】阅读教材第90-91页第一子目，完成下列图示。 世界 中国 封建专制 资本主义 资本主义经济 船坚炮利 殖民扩张 小农经济 装备废弛 闭关自守 政 治 经 济 军 事 对 外 战前：西边有云携雨来——19世纪中期的世界与中国 此时的中国俨然已经成了帝国眼中的肥肉，那这个时候中国有没有能力反抗呢？帮老师把这个时期中国与世界在各个方面的比较补充一下吧（学生会的话直接让学生作答）此时在政治方面，世界大部分国家已经确立了资本主义制度，而中国仍然是封建制度，经济形态上，世界是资本主义经济，而中国虽然出现了资本主义萌芽，商品经济有所发展，但主要经济形态仍然以？小农经济为主，而军事方面，工业革命之后，各国军事上可谓是船坚炮利。而同时期的中国，却仍然在使用以风为动力的帆船，装备废弛。世界资本主义国家在积极对外殖民扩张时，中国却？闭关自守。落后而庞大的中国，无异于列强眼中的一块肥肉。 【课堂探究】依据以下材料并结合教材，探究鸦片战争爆发的原因是什么？ （鸦片）流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。 ——林则徐上书 道光皇帝奏折 中国 英国 禁烟运动 严重灾难 打开中国市场 为维护统治 出超 呢绒 棉纺织品 金属制品 茶叶 生丝 药材 制成品 生产原料 正当贸易 扭转贸易逆差 走私鸦片 直接原因：林则徐虎门销烟 战前：西边有云携雨来——鸦片战争爆发的原因 可偏偏即使是这样的差距，中国长期以来在正当贸易的情况下，仍